高职学生应对方式特点及对策的研究

本研究通过问卷调查,运用心理学研究方法,了解高职学生的应对特点,提出有效的教育建议     

从社会学角度浅析中小学生体质下降的原因与应对策略

随着社会的进步,经济不断发展,生活水平不断提高,学生的营养状况也相应提高,但中小学生的体质却呈现下降的趋势。本文采用文献资料法从社会学角度分析一下造成中小学生体质下降的原因,主要包括社会、学校、家庭及学生自身等多方面的原因,并以此为出发点,寻找合理有效地解决中小学生体质下降的应对策略。     

浅谈教师的职业倦怠以及应对策略

教师是职业倦怠的高发人群。职业倦怠的产生直接影响到教师的心理健康和教学效率。本文从社会、学校、个人三个方面分析了教师职业倦怠产生的原因以其应对策略。     

高校教师应对方式在职业压力与主观幸福感之间的作用研究

采用大学教师工作压力量表,简易应对方式问卷,总体幸福感量表对382名高校教师进行了研究.探讨应对方式是否对工作压力与主观幸福感的关系有调节作用.结果发现应对方式对工作压力和主观幸福感之间的关系具有减弱的调节作用.具体来看,消极应对对工作保障和主观幸福感之间的负向关系起到了减弱的调节作用.积极应对对人际关系压力和主观幸福感之间的负向关系起到了减弱的调节作用.     

论多校区高校校园安全问题及应对机制

伴随着高等教育管理体制改革的逐步推进,全国很多高校都在进行一校多区的办学实践。这种多校区办学虽然解决了一些显著矛盾和问题,但却给校园安全管理带来了不少新情况和新问题。多校区校园安全管理能否取得成效,关键在于能否根据多校区办学特点及校园安全管理方面存在的现实问题采取相应的工作机制,充分发挥学校的主观能动性与社会各界通力合作,既重视硬环境的建设,又重视软环境的改善,加大资金和安保技术设备投入的力度,加强安全教育的力度。     

浅谈社区老年人常见的心理问题及应对措施

针对我国人口老龄化的现状趋势与老年人普遍存在的心理问题,提出了在解决老年人心理问题的过程中,应走以个人自我调节为主,家庭关怀、心理咨询服务机构和其他社会支持机构为辅的心理护理模式。     

高中学生运动损伤调查分析及预防对策初探

学校体育是学校教育的重要组成部分,也是体育工作的大事。其具有对抗性强、竞争激烈等高风险体育运动本质特点,学生在参与过程中发生运动损伤几乎不可避免,故研究学校体育运动损伤具有十分重要的意义。本文采取现场调查和问卷调查等方法,分析了普通高中学生在校运动损伤的发生情况,并初步探讨了应对措施。     

青少年的应对方式、应对效能与心理适应的关系

引入应对效能的概念,探讨青少年的应对方式、应对效能与心理适应之间的关系.结果发现:高水平的应对效能有助于他们更多地使用问题解决和分散的应对方式,而较少使用忍耐的应对方式;应对方式和应对效能都是调节学生感受到的压力与心理适应之间关系的中介变量,应对效能有利于减轻压力导致的焦虑和抑郁情绪.     

浅析目前进口业务存在的困难和挑战及应对策略

本文针对本人供职的国有大中型外贸企业在目前竞争激烈的进口业务中的资金周转、形势变化、政策影响等几方面存在的困难及挑战进行分析讨论,最后并提出了相应的应对策略,仅供参考。     

浅谈大学英语教学中的听力焦虑分析及应对策略

听力中出现的焦虑问题是大学英语教学过程常出现的问题,本文对非英语专业的学生在听力中出现的焦虑现象进行分析,并且提出了相应的策略,旨在提高学生听力效果。