关于英语精读教学法改革的思考

本文针对传统英语精读教学以教师为中心、重知识传授、轻能力培养所产生的弊端，提出了改革的具体方案，突出学生在教学活动中的主体参与性。     

优秀篮球裁判员的临场风度、能力及其培养

依据当前篮球运动的发展趋势，论述了篮球裁判员的临场风度及应该具备的能力，并探讨培养风度与能力的途径与方法．     

整体护理模式下的攀钢总医院干部病房护理工作团队创立和组织文化演进

整体护理在攀钢总医院干部病房的实施不仅使病人得到更全面的护理服务，同时还使传统的护理工作群体转变为高效的护理工作团队，并促进了新的组织文化的产生。     

物理教学中记忆能力的培养

记忆是人类从事一切智力活动的基础，科学的记忆方法，可使学生在学习中达到事半功倍的效果．本文就物理教学中记忆能力的培养方法进行了一些尝试，归纳了一些有助于记忆的方法，以提高学生的学习效果。     

现代教育技术在英语新课程改革中的应用

一、现代教育技术及理论根据 1994年美国教育交流技术协会(Association for Educational Communications and Technology)对现代教育技术(modern ed-ucation technology)作了如下描述:它是指在先进的教育思想和教育理论的指导下,充分利用现代信息技术,通过对"教"与"学"过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践.     

大学生就业问题的几点思考

面对当前毕业生就业存在的问题 ,应积极适应市场经济和教育大众化趋势 ,切实做好大学毕业生就业工作 ,坚持理想教育 ;不断更新大学生就业观念 ;不断增强大学生就业实力 ;加强对大学生职业意识的教育与引导 ;着力培养大学生耐挫折能力和良好的心理素质适应社会变化。     

在体育教育中培养学生创新素质

培养学生的创新素质是高等教育面临的重大课题．体育教育对培养学生创新素质有着不可替代的重要意义．本文从五个方面对如何培养学生创新素质进行了论述。     

创造性思维训练在物理实验教学中的实践

第三次全国教育工作会议以来，创新能力与实践能力的培养越来越成为物理教学的重点与趋势．21世纪对人才的要求，也需要有创造力、协作能力和团队精神等科学素质．物理实验是培养学生科学素质的最有效途径，也是培养学生创造力与创造性思维的最佳途径．在获得诺贝尔物理学奖的物理     

大学英语教学中的文化因素与交际能力

本从语言与化的关系出发，探讨了大学英语教学中语言知识的教学与化因素的教学密不可分的关系，并认为大学英语教学的实质就是交际能力的培养，从而得出结论：大学英语教学只有通过化因素的教学这一过程才能实现交际能力的培养这一目标。     

浅谈大学生英语泛读能力的培养

文章从精选阅读材料，提高学生兴趣；以学生为中心，教师适当指导；熟练阅读技巧，了解背景知识，提高阅读能力等三个方面论述了如何加强对大学生英语泛读能力的培养。强调了以训练学生的阅读技巧来提高大学生的泛读能力。