师专学生的自卑心理及其防治

社会大变革及其发展，竞争机制的引进，大学生的优越感逐渐冷却，特别是师专生更感自卑，自卑属轻微的心理失调，但仍属于不健康的心理。思想政治工作者如不注意引导，易使部分学生造成心理障碍，甚至误入岐途。     

上好师专公共哲学课之我见

要上好师专的公共哲学课，哲学教师要善于自我修养；不断激发和培养学生的学习兴趣，充分发挥学生的主体作用；从实际出发，因材施教；在全面把握马克思主义哲学理论体系的基础上抓重点、难点。     

师专教育教学改革思考

师专教育教学重在培养适应素质教育需要的、具有实施教育能力和水平的中小学教师、传统的狭窄的专业教育无法实现这一目标。师专教育教学改革要实现从专业教育向素质教育转轨，关键是教育思想要有重大转变。本宏观上对师专教学中急需更新的人才观、专业观、学生观、知识观、管理观等方面作了粗浅的分析，探讨改革理行师专教育模式，提高师专生的整体素质的途径。     

深化英语教学改革 努力提高教学质量

师范专科教育作为高等师范教育的一个重要组成部分，肩负着培养基础教育师资的坚巨任务。它的发展是决定教育质量的关键。本文立足现实，从转变思想观念，抓教师队伍建设，严格教学管理，开展教学评估及英语教育的地方特殊性五个方面阐述了师专进行英语教学改革的重要意义。要提高英语教学质量，只有从教师抓起，从教学抓起。     

师专发展与老区初中教育

师专的教育改革和发展，必须紧密联合本地，市初中教育的实际，尤其应从农村初中教育的需求出发，明确人才培养的基本思路和具体规格，配套实施人才培养的基本原则和具体措施，并要求在实践中德智体诸方面检验人才培养的具体效果。     

高等院校引入企业管理理念的策略研究

当前一些高等院校存在着行政化色彩浓厚,管理模式僵化粗放,人才使用观念落后等问题,高等院校教育管理改革势在必行,改革重要的一点就是要把企业管理理念引入高等院校教育管理之中.     

会议点击

教育信息化创新与发展论坛召开由教育部教育管理信息中心主办、中国教育信息化杂志社和中国教育发展战略学会教育管理信息化专业委员会共同承办的第九届中国教育信息化创新与发展论坛,近日在北京举办。     

四十不惑桃李竟芬芳百年大计教育谱新篇——热烈庆祝昌吉师专建校四十周年

40年前的9月，就在新中国喜迎她十年大庆的特殊日子里，昌吉师范学校成立。40年后的今天，正当共和国尽展50年辉煌，举国上下沉浸在无比的喜庆之中，昌吉师专迎来了她桃李芬芳的40华诞。