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61.
62.
本文对新形势下高职计算机基础课程的工学结合改革进行了探索。首先分析了本科院校以及高职院校计算机基础课程的常规教学方法和存在问题,然后根据教学实践经验提出一种适合高职院校计算机基础课程的基于工学结合模式的改革方案。方案内容主要包括建立分层次教学体系、开发工学结合类型教材以及构建自动化测试评估平台。该方案已经在广东轻工职业技术学院逐步开展实施,目前已取得一定成效。 相似文献
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高职高专工学结合模式新探——基于物流专业的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
作为高技能人才培养的一种重要模式,工学结合在取得一定成绩的同时也存在诸多问题。基于物流专业的分析表明,工学结合在实践过程中存在师生认识模糊、学校实施不力和企业支持不到位等不足。创新工学结合的模式,应以合作各方的互利互惠为基础,在学校与企业之间建立起战略合作的伙伴关系,通过全方位的深度合作实现学校与企业的双赢。 相似文献
64.
建筑工程测量是建筑类相关专业的一门重要的专业基础课。如何有效的结合高职教育"实用、够用"的培养特点,积极探索具有高职特色的《建筑工程测量》的教学新模式,是每一个教学人员需要思考的问题。本文结合"校企合作,工学结合"的思路,将项目驱动的教学方法运用于《建筑工程测量》课程的实践教学中,取得了很好的教学效果,希望能为高职测绘教学者提供参考。 相似文献
65.
《渤海大学学报(自然科学版)》2012,33(3):F0003-F0003
渤海大学信息科学与技术学院前身是1993年成立的锦州师范学院电子工程系,经过近20年的发展,学院已成为我省信息学科领域内教学、科研综合实力较强,影响力较大, 相似文献
66.
工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,在提高高等职业教育人才培养质量,培养适应经济社会发展需要的高素质技能型人才方面发挥着越来越重要的作用。从实践角度出发,探讨了高职院校顺利推进工学结合模式的一些具体做法。 相似文献
67.
如何适应时代发展的需要,以创新促发展,是高校图书馆面临的一个重要课题。计算机网络时代图书馆遇到了前所未有的挑战,如何应对这种挑战是图书馆工作者必须思考的问题。本文从高职院校工学结合办学新模式下图书馆的自身建设与发展、管理者素质的提高以及配合新模式办学的具体创新服务措施进行研究。 相似文献
68.
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2011,(3):111
<正>李焰焰,女,1976年9月生,安徽阜阳人,1998年本科毕业于安徽师范大学,2005年获得安徽农业大学硕士学位,2008年获得浙江大学博士学位。1998年开始在阜阳师范学院生命科学学院任 相似文献
69.
《:环境监测技术》是环境类专业的一门重要的专业核心课程。为了更好的探索工学结合项目导向人才培养模式,提高教育教学水平,增强社会服务能力,我们对课程进行了项目化模式的深入探讨。 相似文献
70.
多年来,在职业教育领域沿袭着学历教育的模式,学科型教育体系根深蒂固,职业教育课程内容与企业实际项目是相脱节的,如何在高职课改过程中,对课程有效地实行工学结合的教学模式,尽快地完成职业学校产学结合,是我们一线教师迫切要面临的课题。 相似文献