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51.
贫困大学生就业对策研究 总被引:6,自引:0,他引:6
周剑平 《温州大学学报(自然科学版)》2005,26(3):104-107
随着高等教育快速发展,高校毕业生就业形势越来越严峻。本文从家庭经济贫困对大学生的专业学习、能力培养、就业信息获取、就业观念等造成负面效应入手,探讨就业对策,从而帮助贫困生实现充分就业。 相似文献
52.
高等教育大众化形势下大学生就业难的现状与原因分析 总被引:13,自引:0,他引:13
本文通过统计数据分析了大众化高等教育的就业现状。用教育经济学的观点.从大学毕业生的就业期望值与社会需求之间的矛盾、劳动力市场分割理论而导致的供需矛盾、教育产业结枸与人才社会需求结枸的矛盾和高等教育本身存在的供需矛盾等几个方面剖析了高等教育大众化就业难的主要原因基于这些原因.本文最后提出了适度解决大学毕业生就业难的具体应对措施。 相似文献
53.
一、非正规就业模式的含义非正规就业模式是指与传统的正规就业模式相区别的一种新型就业模式,它是以在非正规部门就业或以非正规形式在正规或非正规部门就业为主要形式的就业模式。非正规就业包括两种情况,一是劳动者就业于非正规部门;二是劳动者的就业形式是非正规性的就业。 相似文献
54.
企业经营中,最难的永远是绩效与激励。企业效益永远是企业组织的终极目的。绩效考评是实现这一目的的有效手段。如何创造高绩效.持续保持高绩效,是企业入力资源管理的核心。目标导向的绩效管理是将绩效考评与目标管理结合起来.把绩效考评与绩效发展结合起来,把绩效发展与目标管理结合起来.把员工个人目标与企业组织目标结合起来,构建了一个新的绩效考评的原则和工作目标体系,从而更有利于最大化地实现组织目标。 相似文献
55.
氨基酸N-羧酸内酸酐与胺反应的位阻效应 总被引:1,自引:0,他引:1
研究了σ-氨基酸的N-羧酸内酸酐(4-烷善2,5-二氧代噁唑啉)与胺缩合反应.用L-苯丙氨酸.L-缬氨酸,L-亮氨酸制得相应的N-羧酸内酸酐.并分别与二乙胺.叔丁胺.异丙胺.正丁胺反应.正丁胺与N-羧酸内酸酐仅分离得到酰胺,而叔丁胺或异丙胺得到的是脲酸和酰胺的混合物.二乙胺与N-羧酸内酸酐反应则仅得到脲酸衍生物.产率大于80%,具有制备价值.发现N-羧酸内酸酐4位取代基的位阻效应对反应的区域选择性具有一定的导向作用.大位阻基团导致产物中脲衍生物比例增加. 相似文献
56.
程咏梅 《江西科技师范学院学报》2003,(6):23-24
本文简要阐述了目前在我国发展高职教育的必要性,认为发展高职教育是时代的要求,是国际竞争的需要,同时也提出发展高职教育要避免盲目性,要根据地区经济和整个市场经济的发展需要进行调节。 相似文献
57.
高职院校市场化运作是加快高职发展的关键 总被引:1,自引:0,他引:1
姚小菊 《芜湖职业技术学院学报》2003,5(1):65-67
高职院校的一切教学活动应以市场为导向,建立适应市场经济的高职教学机制。面对加入世界贸易组织所带来的挑战,高职进行的改革和发展都需要在市场化运行中得到解决。高职市场化运作机制应以教学体制、管理机制、高职生就业和提高高职生国际就业市场的竞争力为重点,还要参照国外职教经验,处理与普通高校、企业和政府的关系。 相似文献
58.
黄子 《广西民族大学学报》1996,(3)
本文认为广告通过倡导某种观念刺激购买欲望,带动消费,事实上充当了消费向导和观念向导的双重角色。当今中国广告在引导人们如何消费时,没有注重对道德观念、生活观念的正确健康的引导。广告观念导向的轮舵亟待扳正。 相似文献
59.
以就业为导向的高等职业美术人才培养的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
徐令 《无锡职业技术学院学报》2006,5(4):24-25
二十一世纪是知识经济时代,也是注重实践创新能力的人本教育时代。在以就业为导向的高等职业院校的教学改革中,创新素质的人才培养和体现社会经济发展需求要求教学定位以服务知识经济结构调整为宗旨,就业为导向,培养美术设计的实践能力。 相似文献
60.
导向架隔水管在波流联合作用下的非线性动力响应 总被引:1,自引:0,他引:1
考虑了波流联合作用下固定式钻井装置隔水管与导向架之间的间隙接触条件,讨论了非线性边界条件下瞬态动力学问题的求解方法.应用有限元法,将隔水管简化为海底泥面线下3 m处固支、下层平台简支、中间不同高度的横向振动被导向架限制的梁模型,采用ANSYS软件,利用其combination40单元来模拟隔水管与导向架之间的间隙接触条件,实例计算了百年重现期环境载荷下隔水管的动力响应,得到了典型节点的位移时间历程和典型单元的等效应力时间历程,成功实现了隔水管的强度校核.该计算结果为带导向架隔水管的设计与分析提供了参考. 相似文献