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81.
自中央7号文件颁布以来,全国各地均积极采取相应措施,来增强青少年体质、促进青少年健康成长。正是借此契机,健康管理这一源自美国的健康理念逐渐步入我们的视野,通过对青少年实施积极的健康管理,不仅能够明晰工作思路、加快文件的推进速度,而且能够建立稳定长效的工作机制,最终实现所要达到的目标。笔者对青少年学生健康管理的相关问题进行了阐述,旨在加强学校体育卫生管理工作的规范性,为各个系统深入贯彻落实中央7号文件提供一定的参考依据。 相似文献
82.
青少年足球训练问题是一个由来已久的问题,本文对中日青少年足球训练的差异进行调查研究。结果显示:我国的青少年足球训练情况存在很大问题。足协对青少年足球的重视程度不够;青少年进行足球运动的人数越来越少;我们的足球梯队建设存在很大问题;我们的足球训练理念缺乏传承性,这一系列的情况很不利于我国的青少年足球发展,应引起足协的高度重视。 相似文献
83.
体育对青少年个性发展的影响作用主要有:促进青少年身心健康发展;增强社会适应能力;培养坚定的意志品质和高尚的道德情操;增强青少年拼搏参与和竞争合作意识。体育影响青少年个性发展的途径主要有:体育教学;课外活动;体育竞赛;校园体育文化等方面。 相似文献
84.
通过文献资料法和逻辑分析法,从理论上分析了体育课程的现状。并且,根据我国少数民族传统体育项目的特点,简要介绍了在学校开展少数民族传统体育的必要性与可行性,以及对少数民族传统体育发展与保护的作用。最后对在学校开展少数民族传统体育的必要性与可行性进行研究,并给出了可操作性策略。 相似文献
85.
1.前言在学校体育教学的过程中,教学的目的是为了能够满足大多学生对参与体育的兴趣,从而达到健身娱乐的作用。近年来,随着我国倡导着“健康第一”的思想和在“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子的”健康风的影响下,更多人加入到体育锻炼和体育学习的过程中来。在此之外,国家还出于对青少年的健康成长的关心, 相似文献
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89.
理想对于每一个青少年来说都很重要。斯大林曾经说过:“伟大的力量产生于伟大的目的。”实践证明,崇高理想能够产生无穷无尽的力量,能够创造出预想不到的业绩,相反,一个人如果没有理想和抱负,也绝不会对集体、对祖国的事业产生兴趣和热情。在教学工作中应该怎样对学生进行理想教育呢?通过教学总结,我认为:就是让学生了解祖国的历史、地理、中华民族和人民的优良传统, 相似文献
90.
研究表明,在校青少年思维发展的年龄特点总趋势是:形式逻辑思维在初一开始发展,高二趋向于基本成熟。抓着这个关键期,就能促进思维能力的发展。德国教育学家第斯多惠指出:“一个不好的老师奉送真理,一个好的老师教人发现真理”。”在初二年级就开始的物理学习过程中,让学生掌握物理知识是重要的,但让学生掌握物理学科的科学思维方法更重要。 相似文献