S波段多注相对论速调管的小信号理论

多注相对论速调管利用多注电子注并行工作,各电子注在传输过程中彼此独立,利于提高注波互作用效率,抑制杂模振荡。分析多注相对论速调管的小信号理论,从谐振腔内电场的场形函数出发确定了不同腔体结构的耦合系数的计算方法,得到了不同电子注形状、注数时的基波电流分量轴向变化过程,并进行模拟验证。结果表明:同轴谐振腔的间隙耦合系数要大于圆柱腔的间隙耦合系数,采用同轴谐振腔更有利于注波互作用;电子群聚过程与每注电子注的势能密切相关,提高电子注数目有助于得到更大的基波电流分量。在电子注电压600 kV、电流5 kA、间隙电压30 kV的条件下,输入腔后的基波电流分量达800 A。     

被把连用格式研究

有"被"字标志的被动小句和有"把"字标志的处置小句是表达上截然相反的两类句式,两类句式如果在同一句中出现(连用),一定有其表达上的特殊需要。被把连用格式多数选择"共主语"和"异主语"的语篇衔接方式。表达的语义关系有因果、消极,各类被把连用格式中关联词语的出现频率普遍偏低,因此,被把连用格式的关联性较强,很少使用关联词语。     

建（构）筑物下盾构注浆加固开仓换刀施工技术

结合深圳地铁2号线2204标盾构项目,通过砂浆置换和超前小导管注浆加固地层,建立土仓内正面土压力平衡,并辅以地面沉降监测,利用监测数据指导施工,实现了常压下开仓换刀,对同类工程在常压下检查、更换刀具具有借鉴意义。     

《软件工程》课程教学的探索与改革

该文分析了软件工程教学过程中存在的典型问题,提出了改进教学方法和提高教学质量的一些措施,并将其运用于教学实践中,收到了较好的效果。     

一种电子电路的小世界网络自动实现方法

以小世界网络理论为依据,介绍用Matlab程序计算电子电路的小世界网络特征参数及由邻接矩阵自动生成小世界网络图的方法,通过实例验证,获得满意的结果.     

复合被字句中的“所”与“给”及相关的焦点标记问题

根据标记理论,认为重音是＂焦点的口头标记形式＂,通常所说的＂焦点标记词＂应该属于＂焦点的书面标记形式＂;通过对70部现当代文学作品进行定量分析的方式,考察了＂被＋NP＋给＋VP＂与＂被＋NP＋所＋VP＂这两类格式中虚词＂给＂与＂所＂的隐现规律,得出复合被字句中＂给＂与＂所＂的语法功能;在＂焦点标记＂理论基础上,文章通过论证得出,＂是＂、＂给＂与＂所＂都是焦点的书面标记形式。     

浅谈城市整体环境色彩分析与设计

本文从自然色和人工色的分析入手,探讨试图将配色美学应用于景观环境设计,即如何发挥景观环境中自然色彩与人工色彩的各自特点,创造景观环境色彩美的问题,并分析了不同景观环境中适宜的配色设计。     

小桐子油粕的化学成分研究

为了探索小桐子种仁中的杀虫活性成分,从小桐子油粕乙醇浸膏的乙酸乙酯部分分离了5个化合物,通过波谱学手段鉴定它们的结构为:嘧啶-2,4-二酮、胡萝卜苷、3'-甲氧基黄酮、豆甾醇、B-谷甾醇,以上化合物均为首次从小桐子油粕中分离得到.     

论问题链方法在小学数学教学中的应用

本文主要围绕着数学问题的产生、问题链的阐述,课堂的详细教学过程三方面去阐述如何把问题链方法更好,更有效地应用在小学数学教学上。