微量元素与中医辩证分型

通过对两间小学639名学生进行微量元素检测及体格检查，并进行中医辩证分型，发现广州市部份小学生体内微量元素缺乏较严重，占体检总人数的62．3％，同时也存在营养不良，贫血、佝偻病，急慢性上呼吸道炎等、按中医辩证分型有肝热、脾气虚弱、肝血不足、肾气虚等，本文试从微量元素缺乏与中医辩证中找出两者之间的联系，以便于指导治疗，提高小学生的健康水平，增强体质和智力。     

小学生解题出错原因及对策——以六年级下册数学为例

小学生在解题时常会出错,错误的原因各不相同,主要存在三个方面的问题:概念不清造成错误;计算方法不明白,导致错误;含百分数或者一般分数应用题中搞不清谁是“单位1”导致出错.教师要根据错因,寻找根源,不断改进自己的教学方法,减少学生解题错误,不断提高教学质量.     

近2年中小学生口腔疾病调查分析

为了解青少年口腔疾病的发病状况及与生活和口腔卫生习惯的关系,我所加强了对学生牙病防治知识的普及教育,培养学生良好的口腔保健行为。近年来我校学生口腔健康水平逐年有所提高,现将2年来7岁至17岁的中小学生两千多名进行抽样检查监测资料分析如下：1材料和方法1．1对象：本校1994～1996年7岁至17岁的中小学生2000名,全部为混合牙例。1．2方法：龋齿检查,按象限检查每个牙齿的点、隧、裂、沟或光滑面,这几方面有色、形、质三方面的改变,探针尖又能确切插入损害处,牙质软化,即被诊断为龋齿,检查器械用手面口腔销和5号探针。牙周…     

在研究性学习中学会研究--谈小学生开展研究性学习心得体会

研究性学习对于调动学生学习积极性、主动性，培养学生创新精神和实践能力方面具有独特的优势和作用，但这不意味着研究性学习可以轻而易举、毫无困难地在各校开展．它涉及到教师、学校、社会方方面面，它还需要有许多理论和操作层面上的研究成果做指导。本人就如何有效地运用研究性学习策略组织学生开展研究性学习，最大限度地提升学生的研究能力，培养学生科学素养，让学生“在研究性学习中学会研究”谈一些具体做法。     

天才作业本

造句：一边……一边…… 他一边脱衣服，一边穿裤子。 老师评语：他到底是要脱啊？还是要穿啊？     

父母陪伴与小学生完成作业质量的关系研究

采用自编问卷探讨父母陪伴与小学生完成作业质量的关系。结果发现:父母陪伴孩子作业相对于不陪伴情况有利于提高小学生完成作业的质量;父母耐心指导作业的陪伴方式可以提高小学生作业质量;父母经常陪伴孩子作业可以提高小学生作业质量;父母文化水平和家庭经济条件影响父母陪伴孩子作业的时间。     

玻璃瓶换雪糕

<正>如果有人问我童年最大的乐趣是什么,我会脱口而出:捡玻璃瓶换雪糕吃。北方的夏天骄阳似火。那时候,家里没有电扇,连手摇扇也难找到,我喝凉水喝到撑还是不够凉快,有时索性趴到地上吸点凉气。小孩的欢乐来得简单,除了玩耍就是解馋,尤其盛夏乡间传出叫卖雪糕的声     

黄瓜知多少

<正>大家都见过、吃过黄瓜,可你们真的了解黄瓜吗?黄瓜长长的,墨绿色的"衣服"上布满了小疙瘩和小刺。如果削去黄瓜皮,就会露出白里透绿的黄瓜瓤——水灵灵的,看上去像玉一般通透。轻轻一掰,黄瓜应声而断,白白嫩嫩的黄瓜籽就"亮"了出来。黄瓜浑     

一句话带你读历史

<正>秦父兄苦其主久矣,今诚得长者往,毋侵暴,宜可下。援引文献秦父兄苦其主久矣,今诚得长者往,毋侵暴,宜可下。今项羽僄悍,今不可遣。独沛公素宽大长者,可遣。——《史记·高祖本纪》解析经典秦末,楚怀王与当时的各路义军将领约定,"先入定关中者王之"。但是,楚怀王身边的将领、谋士都认为,项羽为人僄悍,不应派他去救"苦其主久矣"的百姓,而多倾向于让态度     

狼人惊魂夜

“丁零零……” “都快凌晨一点了，是谁在半夜打电话来？”山姆呵欠连天地走到桌子旁拿起电话。