科技英语中的动物词

在科技英语中,以动物名称来命名技术设备的现象较为普通.通过对科技英语中的动物词进行分类、分析和探讨,以丰富英语学习者的语言知识并提高其学习兴趣.此外,对科技翻译工作者的工作实践也有借鉴作用.     

教学反思在综合英语课程中的应用

如何解决理论与教学实践脱节的问题,是越来越多的外语教育工作者所关心的问题.教学反思能使教师在应用理论的同时,在实践中进行自我完善.通过作者在综合英语课程中教学实践的描述和分析,探讨了这种方式在英语教学中的意义.     

测绘专业英语翻译

专业英语组句复杂 ,句子冗长 ,但逻辑性强 ,规律性强 .本文针对测绘专业英语翻译的特点 ,总结出顺译、倒译、重新组合等翻译方法 ,并附之以生动的翻译实例 ,可供科技英语翻译人员参考 .     

浅谈英语阅读能力的培养

本文就培养英语阅读能力这一论题,从扩大词汇量、掌握语法知识、提高阅读能力做了深入论述,说明这三个措施切实可行,但还要进一步完善.     

英语作业批语对学生的心理教育作用

学生作业是巩固课堂教学效果,培养学生学习能力的一种手段,也是对教师教学信息反馈的重要途径.     

文化差异与外语教学

对于从不同国籍、不同国家文化和社会环境等方面反映出来的语言现象进行对比，可以让我们了解文化差异在英语学习及教学中对词汇、翻译等方面的影响，说明文化差异在英语学习和教学中的重要性。     

关于提高高校中英语基础较差的学生成绩的几点看法

本文主要根据英语基础较差的学生的一些实际情况，针对性地提出一些教学方法及管理方法，来促进这类学生学习英语的热情，从而提高他们的英语成绩。     

现代英语中的术语探讨

术语在一般英语中的使用引起了语言学家们的批评。本文探讨了使用术语遭批评的原因，哪些领域的术语容易被使用。最后提出术语在现代英语中应该有一席之地。     

英语精读课堂教学步骤谈

在大学英语精读课程的教学中,不少教师认为应该在字、词、句、篇等各方面精讲细练,此做法容易导致教师难讲、学生厌听的现象。按照自由发言、导读、课文讲解和教学反馈的教学步骤能调动学生学习的积极性、主动性和创造性。     

英语后进生特征及成因剖析

本文首先对英语后进生的概念进行了鉴定。笔者通过长期的观察、问卷、访谈及查阅文献，总结出英语后进生的几大特征，如自主学习精神欠缺，朗读、阅读习惯不佳，单词记忆效率低下等等。接着笔者对英语后进生的形成原因进行了剖析，主要有内在动机不足，自我概念消极，学习心理不健全等。