谈谈物理课的常用导入方法

俗话说：“良好的开端是成功的一半”。如果教师能生动地导入新课，学生就会兴趣盎然、精力集中、劲头十足地投入新课的学习，就会产生更好的教学效果。相反，如果新课的导入单调而乏味，就很难唤起学生的学习兴趣。下面本人就自己的教学实际，谈谈物理课的一些常用的导入方法。     

谈大学英语教学的课堂导入

大学英语课堂教学要达到最好效果,教师如何激发学生的学习兴趣与动力至关重要。因此,要激发学生的学习兴趣和主动参与教学活动的热情和活力,教师必须巧妙地设计课堂导入。本文结合本人教学实践,主要论述了课堂导入的具体方法及课堂导入应注意的问题。     

导入技能在体育教学中的应用

课的导入是教学艺术的重要组成部分，是教师的学识、智慧、口才、情感等的综合体现，对于教学有着重要的作用，它作为一种技能是体育教师所必须掌握的．因此，本文对导入技能在体育教学中的应用进行阐述，使更多地体育教师能够在教学中运用导入技能，从而提高体育课的教学质量．     

浅谈妇产科教学中新课的导入

好的开端是成功的一半,在妇产科教学中,新课的导入是教学的重要和必要环节,也是衡量教师教学水品高低的标志。正确的新课导入能激发学生的学习兴趣,尽快把学生带入学习的情景,紧跟教师思路,提高整堂课的教学效果,起到事倍功半的作用。本文就妇产科教学中新课导入谈一些自己的看法和体会,并介绍在实际教学中运用的几种方法。     

浅谈初中思品教学中的导入

教学是由多种因素构成的一门艺术,中学思想品德课是中学德育教育的重要渠道,因其思想性、时代性强,又是理论性学科,在教学中,很多教师可能都觉得,课的内容不多也不是很深,可让部分学生开口,简直比登天还难.本文结合教学谈几点让学生开口的方法.     

注重课堂教学设计 实现英语有效教学

本文主要阐述课堂教学设计的重要性以及在英语有效教学中的运用,围绕教学设计的性质与作用、理论要求、设计内容和有效教学四个方面展开。科学的课堂教学设计是教师必备的基本技能,也是实现英语课堂有效教学的有力保障。     

论英语语言教学中文化因素的导入

语言和文化是一个不可分割的整体,文化因素对语言和交际有制约作用。本文指出,在英语教学中应增强文化意识,自觉地排除文化差异的干扰,通过文化因素的导入促进英语语言教学。     

手法按摩加减当归,薏仁汤,离子导入治疗骨关节及软组织疾患789例临床分析

本文是作者运用“按摩－中药－离子导入综合疗法治疗骨关节与软组织疾患７８９例的临床分析报告。三年来该院应用这一套疗法使一些久治不愈的骨关节疾病与软组织损伤患者，得到了满意的治疗效果。赢得到了地患才的普遍赞扬，也创造了良好的社会效益。     

GIS与CorelDraw地图制图融合技术思路探讨

本文基于笔者多年从事地理信息系统应用及地图制图的相关工作经验,结合笔者参与的北京地图制图相关项目,研究探讨了GIS空间数据与数字地图制图之间的关系,探讨了将地理信息系统数据应用于CorelDraw地图制图的相关关键技术,全文是笔者长期项目经验基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行能有所裨益.     

培养中日文化差异意识,提高大学生跨文化交际能力

大学生跨文化交际能力的提高离不开文化差异意识的导入。从大学生对中日两国"贤妻良母"女性观的误解现象可以看到,培养中日文化差异意识,引导大学生从多元化的角度去看待接纳异文化,是提高大学生跨文化交际能力的关键。高校日语教师应从文化差异的角度,加强探究提高大学生的基本交际能力、移情能力、关系能力、情节能力和交际方略能力,教给大学生相应的方法和培养其良好的学问态度和习惯。