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随着现代科学技术的发展,教育的现代化也在飞速发展。特别是步入21世纪以来,多媒体技术和计算机网络技术的快速发展给传统的教学资源带来巨大的发展机遇,同时也带来巨大的挑战。在这种背景下,我们的教学资源不进行充分合理的整合将落后于时代。根据新形势下各类高职院校实验室改革的要求,阐述了提高我校教学资源及实验室管理工作者水平的几点建议。 相似文献
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加强实践性教学,是高等专科学校培养目标的要求。实践性教学环节的一个重要方面是以生产现场或模拟生产现场为中心进行生产劳动、参观、实习等活动;另一个重要的方面,是以实验室为中心,通过实验手段进行各种实验教学,以配合整个教学计划的全面完成。 机械实验教学则是工科学生必不可少的实践性环节。近年来,在校、系各级领导的关心与支持下,经过学校教师和实验室人员的共同努力,我校机械实验室建设已初具规模,陆续开出的有《机械原理》、《机械零件》、《液压传动》、《金属材料热处理》、《测试技术》等课程的实验项目。但由于条件限制,在实验设备与学生人数之间还存在着十分突出的矛 相似文献
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