天津大学内燃机燃烧学国家重点实验室

内燃机燃烧学国家重点实验室于1986年经国家计委批准开始建设,1989年建成并对外开放。是我国内燃机学科唯一的国家重点实验室,现任学术委员会主任为中科院工程热物理所徐建中院士,实验室主任为尧命发教授。     

多媒体FUTURE9000语言实验室与外语教学

多媒体是一个将视频、图象、动画和声音等媒体信息集于一体的综合性媒体体系,多媒体语言实验室在教学中越来越凸现其优势,尤其在外语教学中,它以图像和声音产生逼真的教学情境,教学效果更加显著,为了适应不断创新和发展的多媒体教学技术,我们还要挖掘潜能,还能探索新的具有智能化的教学技术模式。     

信息安全风险因素分析的模糊群决策方法研究

引入模糊理论和群体决策方法对决策试验与评价实验室(decision making trial and evaluation laboratory,DE-MATEL)分析方法进行扩展,探讨了一种新的信息安全风险分析方法,采用这种方法对信息安全风险的影响因素进行辨识,实现定性定量相结合的信息安全风险因素的分析与评估,为进一步进行风险分析并有针对性地制定安全策略提供决策依据。     

高校教学实验室建设与运行效益考核体系研究

实验室是一个投入产出的系统,需要定期对实验室建设运行状况进行系统的效益评估,以推动高校实验室的发展。尝试构建了“五-二十五”两级架构考核体系,其中包含五项一级指标:“体制建设与运行管理”、“教学任务与教学管理”、“实验室与仪器设备”、“实验队伍建设与管理”、“实验室环境与安全管理”为主体架构,以及与之分别对应的二十五项二级指标。本考核体系具有较好的结构稳定性和具体可操作性,通过对两级指标的具体测算能够从多个角度较为科学地反映实验室的建设状态与运行效益。     

加强高校实验室仪器设备管理的探讨

随着高等院校办学规模的迅速扩大,高校对实验室投资力度加大,实验室中仪器设备的科学化管理成为目前高校亟待解决的问题。本文就加强高校实验室仪器设备管理提出几点建议。     

实验室危险化学品管理的经验

高校实验室安全是校园安全文化建设的重点之一,而危险化学品规范化管理是实验室安全工作中的要点。目前,针对高校实验室危险化学品存在安全隐患复杂、突发性强的特点并结合福建师范大学实际情况,实施了“惩”与“防”结合的管理模式,采取“正向引导”和“逆向阻止”的措施,来提升实验室危险化学品的管理水平,为校园安全稳定提供基本保障。     

实验室开放基金在公共分析测试平台运行中的作用--以清华大学分析中心为例

大型仪器设备资源的开放共享是国家、社会和高校的共同需要,而满足这种需要不仅要有制度保障、测试人员的优质服务、专业人员的技术分析,更要有资金的大力支持。该文通过介绍清华大学化学系分析中心在实验室开放基金的支持及推动下,树立开放共享理念,加强技术队伍建设,制订激励机制,经过26年的不断改进,发展成为服务于校内外的大型公共分析测试平台的历程,说明清华大学设立的实验室开放基金在搭建公共分析测试平台,确保大型仪器资源开放共享的正常运行及可持续性方面,起到了积极的推动作用。     

工业装备结构分析国家重点实验室

工业装备结构分析国家重点实验室,是世界银行贷款重点学科发展项目建设的第2批国家重点实验室．于1988年开始可行性论证,1989年6月经国家计委确认,1991年启动建设,1995年5月通过国家教委验收并正式对外开放．实验室的任务是:面向工业装备制造业和重大结构工程,以力学和计算科学为学科基础,主要研究计算力学和工程科学计算中的科学问题、关键算法、软件技术以及它们在     

提升高校实验室安全管理的对策和措施研究

近年来高校实验室安全事故时有发生,针对高校实验室安全工作,教育部发布系列措施和指导意见,明确提出对高校实验室安全管理工作的新要求.该文通过解读相关政策和总结国内外高校实验室安全应急管理的先进经验,探讨高校实验室安全管理工作的对策与措施,提出进一步推进高校实验室安全治理和治理能力建设,根除高校实验室里存在的风险安全隐患,...