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41.
课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时引导学生进入学习的行为方式,是新课进行的开端,是实际教学的前奏。好的导语犹如优秀的演奏家弹奏的第一个音符,引领着听众渐入佳境;好的导语是教师精心打造的金钥匙,带领学生开启智慧之门,达到“立片言以居要”的境界,发挥着引起悬念,促进学生积极思维的作用。  相似文献   
42.
在高中生物第八章中对食物链的有关知识讲述时,我们可以联系农业生产生活实际,向学生阐述食物链的原理的广泛应用,可以加深学生对食物链的理解和牢固掌握,并身体力行运用于生活中。  相似文献   
43.
班级是学校最基层的单位,一个德优品洁的班集体对学校的管理起着关键的作用。作为这个最基层单位的班主任既要有远大的理想和目标,更要有一种脚踏实地的精神,从班级实际出发,以勤为本,与生为友,打造一个德优品洁的班级团队,提高学校的管理质量,培养出21世纪需要的有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义建设人才。  相似文献   
44.
采用南京区域GPS观测网的观测数据,结合地表大气参数,计算出夏季降雨过程中的相对GPS大气可降水量;再加入国内3个IGS参考站的观测数据组成超长基线,计算出同时间段内的绝对GPS大气可降水量,并与探空数据所得的大气可降水量进行对比.结果表明:GPS大气可降水量与探空数据所得的大气可降水量有较强的一致性;在精确性和相关性...  相似文献   
45.
文章通过对投资项目审批过程中各类信息的自动获取和综合分析,分区域、分行业、分时段地运用数学模型对数据进行分类统计.结果 表明,甘肃省当期的实际投资额与当期的已办结意向项目申报额呈正向关系,当月的已办结意向项目申报额发生1个单位的变化会引起实际投资额将会发0.6386单位的同向变动.最后提出相关对策建议.  相似文献   
46.
在测量流体(主要是非牛顿流体)的粘度及其流变性能时,常采用加压型毛细管粘度计,该粘度计具有结构简单、测量方便、量限宽、便于清洗等优点。笔者就其测量原理及其在实际测量中的使用方法和注意事项进行了探讨。1加压型毛细管粘度计的测量原理1.1测量原理加压型毛细管粘度计(以  相似文献   
47.
李国仁 《甘肃科技》2007,23(5):24-26
甘肃省工程建设监管系统是以工程为主线,涵盖工程的规划、勘察、设计、施工图审查、造价、招标、施工安全、质量、施工许可、竣工验收备案等工程建设全过程的监督管理系统。建立工程监管系统,提高建设主管部门的办事效率,更进一步促进建筑市场的发展。  相似文献   
48.
滕云霞 《数学通报》2004,(11):27-29
众所周知,现代数学研究的是各种量之间的可能的、一般说是各种变化着量的关系和相互联系.恩格斯在《反杜林论》中谈到数学的本质时,更强调指出,数学是反映现实世界的,它产生于人们的实际需要,它的初始概念和原理的建立是以经验为基础的长期历史的发展的结果.因此,数学从一开始就注定了与现实世界以及与研究物质运动的各种形态的最一般规律的基本学科——物理是密不可分的.  相似文献   
49.
X射线荧光基本参数法测定Y1—xCexBa2cu3Oy强的钇铈钡铜   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文用X射线荧光光谱基本参数法测定了Y1-xCexBa2Cu3Ox系列样品中的钇铈钡铜含量,然后折算成它们的原子比,测量的结果与ICP的结果接近,为非破坏地测定高温超导体的实际组分进行了一次尝试。  相似文献   
50.
新时代学习实践马克思主义,要把马克思主义和新时代中国具体实际相结合。从实际出发,党中央作出分两步走战略安排,进而实现中华民族伟大复兴。习近平新时代马克思主义和中国具体实际相结合思想是我们党对马克思主义和中国实际相结合思想的深化、拓展、升华,反映了我们党对中国特色社会主义发展规律的最新认识。  相似文献   
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