第一届掺杂纳米材料发光性质学术会议

该会议为中国物理学会发光分会、中国稀土学会发光专业委员主办的国内首次纳米材料发光性质专题学术研讨会，旨在通过大会报告、专题研讨等活动，总结、交流近年来掺杂纳米发光材料及其相关应用领域所取得的研究进展和成果。在此基础上凝练科学目标、探讨和规划未来的学科发展方向并集中国内的优势资源攻克难点的科学问题，使我国在该研究领域更具国际竞争力。会议诚邀请该领域知名的专家和学者参加；在探索纳米世界之余，也将带您领略海南美丽而独特的自然景观和人文奇迹。     

感性与理性的和谐统一--构建和谐课堂的点滴体会

1感性认识与理性认识的和谐统一 在教育理念不断更新发展的今天，有一个新的课堂环境和课堂教学理念，是每一个教育工作者自身发展的一项重要任务．特别是在高中物理学科的课堂教学中，构建人与自然的和谐统一，就要从身边的自然环境出发，立足于感性认识为本，再升华为理性认识，把二者有机结合起来，才能让学生获得一个情感与理论上的和谐统一，提高学生对物理学科的浓厚兴趣．     

荧光X射线分析装置

本发明的课题在于提供一种进行氮置换的荧光X射线分析装置，容易更换试样室和照射室之间的隔壁膜，在分析时，试样室的空气不流入照射室。第1支架（21）按照其窗（21a）与试样室（3）和照射室（8）之间的壁部（4）的窗（如）重合的方式气密地安装于壁部（4）上，按照覆盖第1支架的窗（21a）的方式设置隔壁膜（9）。第2支架（23）按照其窗（23a）夹持隔壁膜（9），与第1支架的窗（21a）重合的方式设置。     

对高职院校分层次教学的几点思考

本文主要分析了高职院校分层次教学存在的问题,从专业设置、培养目标校际合作、学分制、教师培养等方面论述了提高分层次教学效果的措施。     

高校本科专业整合中的“瞻前与顾后”

在大众化教育时代,高等本科学校的专业设置,要适合时代特点,作到既瞻前又顾后,就是要看到世界教育尤其是中国教育发展的趋势,看到社会主义市场经济和区域经济的发展对教育发展、对人才的需要,特别是正确预测未来经济、社会、科学、技术、环境发展等诸方面的趋势和人才需求,对专业建设的需要和制约;同时,要看到高校自身的历史、规模、内涵建设、专业状况、师资力量的特点,注意专业设置的稳定性与变动性。     

教育部非数学专业数学教学指导委员会2002年度全体会议纪要

教育部非数学类专业数学基础课程教学指导委员会 2 0 0 2年度全体会议于 2 0 0 2年 11月 15— 16日在上海同济大学召开 .开幕式由同济大学黄自萍教授主持 ,同济大学副校长和上海市高教处副处长到会讲了话 .在全体会议上 ,委员会主任委员冯克勤教授简要总结了一年的工作 ;高等教育出版社理工分社徐刚副社长介绍了教育部推行“质量工程”的情况 ;乐经良教授介绍了过去一年在医科数学调研的情况和 5月份专题会议的情况 ;李尚志教授介绍了文科数学调研的情况和 5月份专题讨论的情况 .全体委员对过去一年的工作进行了总结讨论 .根据 2 0 0 1年在…     

HL-2A装置中用户屏幕抓拍的功能实现

在HL-2A装置实验中，为了能及时了解远地系统的屏幕信息，充分利用真空质谱图和水系统监控屏幕等子系统的屏幕内容，开发了用户屏幕抓拍系统。该系统利用现有专用系统处理功能，将不能实时共享的屏幕输出结果，进行实时共享显示；同时，将专用系统的屏幕输出结果以图像的形式存储下来，供实验之后的共享交流。本文详细介绍该系统的功能特征以及包括系统设置、触发抓屏、热键抓屏、临时用户抓屏等多项应用实现。     

关于艺术设计中基础课程设置的思考

目前,我国的设计教育基础课程的设置仍存在很大的问题.基础课程的设置,应该成为艺术设计学科建设的焦点和重点.艺术设计基础课程,应把重点放在意识的培养与技术的训练上.根据我国现有设计专业的特点,应该设置理论基础课和专业基础课两类艺术设计基础课程.     

师院学者——魏文展教授

魏文展，男，1952年5月生，广西桂林市人，理学博士，教授，基础数学以及地图学与地理信息系统专业硕士研究生导师，院学科带头人，自治区学位委员会学科评议组成员。现任科技处处长，兼数学与信息科学研究所所长，院科协副主席，自治区科协委员，广西数学学会常务理事、学术委员会副主任。     

从教育技术专业课程开设谈课程改革

社会的发展及对新型人才的需求，使教育技术专业的课程改革成为必然．本文认为，以培养学生的创新能力作为构建课程结构的中心，进行合理的课程设置，是课程改革的价值取向．