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以科学发展观引导学校图书馆事业的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
陈皖京 《科技情报开发与经济》2010,20(14):89-90,92
以科学发展观指导学校图书馆事业的发展,就是要树立服务以师生为本、管理以馆员为本的思想,以全面、协调、可持续发展的理念,促进学校图书馆的建设,更好地发挥图书馆服务育人的职能作用。 相似文献
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梁学明 《科技情报开发与经济》2006,16(3):26-27
分析了学校图书馆书后附盘的分类与管理方式,并探讨了其他几种附盘管理模式的可行性,指出数字化集中管理是书后附盘管理的发展方向。 相似文献
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宋一梅 《科技情报开发与经济》2005,15(18):63-64
简述了近几年国外对学校图书馆使用情况的研究,主要集中在服务质量、信息资料的来源上,强调图书馆及其管理人员必须了解使用者的需要和期望,提供高质量的服务和信息资料. 相似文献
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学校图书馆与信息素质教育 总被引：7，自引：0，他引：7
本分析了信息素质教育的内涵,阐述了学校图书馆在信息素质教育方面所特有的职能和作用。针对当前学校教育的实际状况,提出了如何使图书馆工作与学生信息素质教育互为促进、共同发展的措施。 相似文献
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高职院校图书馆作为学校教育的重要组成部分,在对高职生实施素质教育中,应充分发挥其积极作用。笔者仅就高职院校图书馆促进高职生素质教育的途径与方法谈谈自己的看法。 一、高职院校素质教育的基本任务 相似文献
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＂中职学校图书馆应采取加大文献信息量、增加服务项目、实施多元化服务、提高工作人员素质、优化服务场所、延长服务时间等方式吸引读者（主要是在校学习的全日制学生）,才能不断提升服务的层次和水平,切实为构建学习型校园服务. 相似文献
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分析了学校图书馆的现状和问题,指出了学校图书馆的责任,探讨了学校图书馆如何吸引学生走进图书馆的主要方式。 相似文献
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少儿图书馆有自己特定的服务对象，在新农村建设背景下，少儿图书馆应该多为农村少年儿童服务，如何避免农村图书室建设中“好建难管，不管就散”的怪圈，笔者所在的金华市少儿图书馆在这一方面作出了探索，那就是把少儿图书馆建到学校去。 相似文献
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本文论述了学校图书馆在培养学生创新能力中直接承担的角色，是培养学生创新人格的重要场所，是全面开发学生创新潜力的第二课堂，是帮助学生解决问题的重要场所。 相似文献
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