我国高职学校排球开展现状与发展对策研究

随着排球运动在我国的广泛开展,排球在丰富人们精神生活和增强人们体质等方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力。但是由于多方面的原因,排球在高职学校的发展还不尽如意。为此,本文将针对这些问题提出了相关对策,以期为高职学校排球运动的普及与开展提供参考。     

游戏在排球教学中的积极效应

通过游戏在排球教学中具体运用和取得的积极效果,深入探讨游戏促进排球技能掌握、起到克服教材单调枯燥的作用,它适合于排球教学的特点和实际,有利于激发学生的参与兴趣和学习的主动性,使学生在快乐的学习气氛中,感受到排球课的乐趣,增强学习的信心和自觉性。     

软式排球在正面上手传球教学中的应用

软式排球是一种新兴的排球运动,并以球体柔软,技术动作容易掌握受到广泛的关注和群众的喜爱.硬排的正面上手传球教学对学生掌握传球技术会有什么影响,本文通过文献资料法、实验法、数据统计法对在此进行探讨,结果表明:软排作为一种辅助的教学手段应用于硬排的正面上手传球教学中,有助于传球技术的掌握,为应用软排提高硬排传球教学质量提供参考.     

篮,排球运动员髌骨劳损机理与治疗方法的探讨

通过对１１０名篮、排球运动员的调查表明，髌骨劳损的发病率同达５４．５％，且排球运动员的发病率（５８．２％）高于篮球运动员（５０．９％），其劳损原因主要是由于膝关节局部负荷过大和外伤所致，在对其机理进行分析的基础上提出用站桩疗法来有效防治此症．     

正面双手垫球技术的辅助性练习方法探讨——“倒水”练习法

在排球正面双手垫球技术教学过程中，采用“倒水”练习法进行辅助性练习，教学实验结果表明，“倒水”;辅助练习，能有效地帮助学生在较短时间内准确掌握正面双手垫球技术。     

女子铅球运动员出手角度的研究与分析

通过对女子铅球运动员出手角度及出手速度相互关系的研究分析结果发现：出手角度小于田径传统理论中的出手角度，为此提出了在充分发挥出手速度的前提下，寻求适宜的出手角度的观点，该观点有利于充实田径理论，同时对训练也具有指导作用。     

普通高校排球的示范教学

通过体育教学中示范规律的分析，介绍普通高校排球教学中的几种示范方法，并指出示范教学应注意的几个问题，强调示范动作正确、突出重点，要与讲解相结合。     

不同时期中外优秀女子七项全能运动员的成绩比较研究

本文通过运用文献资料法、比较研究法、数理统计法对1993年到2005年这13年期间,中外女子七项全能各年度前八名总成绩的比较找出中外优秀运动员的成绩差距,为了进一步提高中国女子全能运动水平和加快女子七项全能运动的发展提供一定的理论依据。     

略论清末女子学校教育学制的产生及特点

中国近代女子学校教育学制的确立经历了漫长而复杂的过程。1907年颁布的《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》建立了男女有别、自成独立体系的女子学校教育学制系统。女子学校教育正式列入了清政府的学制系统，为女子教育在全国范围内的良性发展提供了法制上的保障。近代中国特殊的社会经济、政治状况和主流观念直接决定了近代中国女子学校教育在学制中的地位和特点。清末女子学校教育学制的确立，为女性群体在近代中国由传统向现代的转变提供了契机。     

对普通高校公共体育女子健美操课教学的探讨

本文对健美操课的运动强度、密度、间歇时间、课程安排次数、教学内容、教学程序等进行讨论和分析，提出了怎样上好健美操课的建议。