论网络环境下高校的爱国主义教育

在分析网络环境下高校爱国主义教育特点的基础上,探讨了高校如何有效地利用的校园网开展爱国主义教育。     

非英语环境下英语教学法的综合创新

中国语言学者和广大外语教师一直在探讨、实践各种不同的教学法,但都未能改变中国外语教育费时、低效的局面。从中国外语学习的具体环境出发,运用语言共性论和学习理论,阐释了对比教学法的理论和操作可行性、必要性和对于中国学生的合适性。     

琅琊山森林公园不同距离带上植物群落结构对比

通过对琅琊山森林公园植物群落的结构分析,揭示旅游活动对群落结构的影响,为保护区的植被保护和旅游管理提供依据。结果表明:大部分植被生长良好,不同距离带上各植被层表现出近距离〈远距离的格局规律但明显度不尽一致。各植被层反映旅游活动(人为活动)对群落结构作用能力依次为乔木层〈灌木层〈草本层。     

基于ARM的大型船舶网络测试模拟器设计

提出了采用模拟器模拟大型船舶全部联网设备网络运行状态的方法,避免了各个联网部件研发部门之间协调差、网络测试平台的耗资大等问题。该模拟器采用ARM9嵌入式系统作为硬件管理核心;操作系统为VxWorks,并采用面向对象的编程思想,建立了报文发送的各个类;同时采用脚本文件的方法极大的增强了软件的可扩展性、灵活性。实践证明该模拟器能够同时模拟16台任意指定的大型船舶网络系统中的联网设备。     

管窥化学课堂教学中德育渗透的环境构建

作为基础课,课堂教学是化学学科完成智育的主要途径,也是向学生进行德育教育的主要途径,应该积极开发化学课堂教学中的德育教育资源,提高化学课堂教学中德育渗透的有效性,而化学学科的特点,决定了在化学课堂教学中构建良好的教学环境尤为重要。     

高等环境化学课程教学与硕士论文相结合的研究

苏州科技院环境工程专业研究生的硕士论文研究方向主要有水污染控制工程、环境规划与管理和环境监测分析与技术三个方面,根据此我们为他们开设了《高等环境化学》课程,并进行了此门课程教学内容的改革,在教学内容与他们硕士论文的研究方向相结合方面进行了探讨与实践,取得了一定的效果。     

在环境中创造建筑的自我

在环境中创造建筑的自我，就是以客观环境制约条件和人文环境背景为基础，探索有个性和特色的建筑形态．从“建筑环境协调、建筑文脉意象”等视角，提出了“顺应协调、对比协调、历史文脉、建筑文脉、自然文脉”等5种在环境中创造建筑特色的设计手法．     

环境标识导向系统的色彩研究

当前城市发展迅速,尤其是大城市特有的经济效益带来了空前的繁荣。但发展与繁荣背后,人口、就业、资本的迅速聚集导致交通堵塞,犯罪频繁,资源短缺等社会问题。能否协调公共环境中人流趋势,是当前维护城市可持续发展的重中之重。环境标识导向系统中是城市导向中的重要环节,其色彩设计直接影响到城市导向效率。因此,本文探究色彩在导向系统中的作用与意义,总结归纳出切实可行的建议。     

网络环境下英语教学策略研究

本文是对网络环境下教师多重角色研究的延伸性讨论.其要点为:教学策略支配着教师的教学行为,教学行为又支配教师角色,而教师角色又直接支配教师角色行为.因此,对教学策略进行讨论研究,可有助于加深对网络环境下教师角色的理解,亦有助于为适应其角色的变化而建构合理的教学模式.文章将从教学策略的一般概念、基本特征、指导网络环境教学理念的理论基础、网络环境下外语教学策略特征及其建构等几个层面进行思考和讨论.     

网络环境下的信息技术创新教学

文章就网络环境下信息技术教学中如何培养学生的创新能力和自学能力进行探讨,从网络环境下信息技术教学的内涵、如何实现创新、创新的意义等三个方面来探讨让学生适应信息技术教的方法学,并且探讨培养学生的动手创新能力的方法!