新课标理念下如何创新英语作业模式

新的英语课程标准出台代替了以往的英语教学大纲,已经成为现今英语学科教材编写、课堂教学、教学评价等方面的依据。这就要求教师在新课标理念下改变传统的作业模式,培养学生学习兴趣,发展学生的综合语言运用能力。本文分析了传统英语作业模式的弊端,并就在新课标理念下如何创新英语作业模式和作业评价提出一些建议。     

《浙江省地图集》的总体设计与编制流程

以《浙江省地图集》为例介绍综合地图集的总体设计在准备阶段进行的流程以及注意事项。     

高校普通体育成绩评分的研究

体育是一门学科,它既包括体育教育的科学理论,也包括运动学实践活动。在课程设计中以体育科学理论和实践为依据,根据教育的需要和不同年龄阶段学生身心发展特点,选择和排列适宜的教学内容,设置系统的评价标准,组织起体育学科体系,从而达到学校教育的目标。在体育教学中成绩评价起着重要的导向作用。根据教育部对普通高校体育教学目标的要求,运用正确的、客观的考试成绩评分标准和计分方法,对学生体育成绩进行公正、合理的评价,并使其成绩呈正态分布,较好的调动教与学诸方面的积极性与主动性,稳步提高教学质量。     

关于东营市农作物秸秆综合利用的思考

近年来,东营市以资源节约、综合利用、清洁生产为重点,大力推进循环经济发展,切实加强了农作物秸秆综合利用工作,2009年秸秆综合利用率83％。     

论我国高校学生管理工作的伦理评价

本文主要研究我国高校学生管理工作的伦理评价基础,随着教育改革的不断发展与深化,对于我国高校学生管理工作的伦理评价的研究是必然的也是必要的。这为我国高校学生管理工作提供一种伦理评价依据,促进我国高校学生管理工作真正符合伦理的客观要求,培养全面发展的人才。     

浅析体育专业学生选修第二学位

本文主要探讨了第二学位教育对体育专业学生综合培养的积极意义及开展第二学位教育影响因素。     

如何做好项目部综合办公室工作

文章就如何充分发挥项目部综合办公室职能部门的作用,并不断扩大服务内涵和提高服务质量,谈一些认识。     

利用信息熵对面向问题型课件的评价

本文通过对信息熵的介绍,从促进学习者认真思维、产生好的学习效果的角度,提出了面向问题型课件的评价度量标准和方法.     

项目驱动式教学在《综合布线技术》课程中的应用与实践

本文总结了项目驱动式教学在《综合布线技术》课程中的应用,对具体实施和教学内容设计方面进行了探讨,实现了以项目覆盖知识面、以项目体系构成教学布局的教学新思路。     

华亭公路管理段安保工程实施效果评价

本文结合工程实例,介绍了华亭公路管理段实施安保工程前后,通过对公路交通事故发生次数和危害程度等进行比较,突显了实施安保工程的重要性,对安保工程实施效果进行评价,并对安保工程的实施和养护提出建议。