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251.
252.
蒋京川 《湖北三峡学院学报》2002,24(4):91-93
从心理学百余年的发展历程中,分析了心理学研究中存在的主要困境和弊端,认为心理学研究对象的复杂性、研究范围的宽泛性、研究方法的单一性和制度化以及理论建构的滞后性,是造成今日之心理学危机行政管理的主要原因。 相似文献
253.
面对新的形势,高校德育工作除了坚持过去行之有效的好传统、好方法外,珲应该不断地探索并运用一些新的方法。实践证明,无意识教育法、“登门槛技术”法、“自发对称破缺”法、冲突引导法、利益调节法和情感激励法等方法都是行之有效的德育新方法。 相似文献
254.
注意“多题一解”,培养学生发展能力 总被引:1,自引:0,他引:1
蒋文 《邵阳高等专科学校学报》2002,15(2):106-107
以数列为例,分析了“多题一解”对培养学生的发展能力的好处。 相似文献
255.
256.
用密耦近似方法计算了He和N2体系的微分截面和总截面及转动激发分波截面,得出微分截面及总截面随入射能量变化的规律. 相似文献
257.
259.
在分析基于RS-232C标准的串行异步通信原理的基础上,讨论了利用RVO2100虚拟数字示波器检测串行异步通信协议的方法,并与传统检测方法进行了比较。 相似文献
260.
方然 《曲靖师范学院学报》2002,21(5):18-23
思想方法的更新是人类进步的重要标志之一。对这种标志的认识,在哲学史和文化史研究中通常不被人们所重视。人类思想史上最鲜明、最有意义的科学思维模式,主要表现为本文论及的五种类型,这些思维模式的互补与进步,是东西方文明相互推进的内在标志;对它们的研究和探讨,是把握先进文化前进方向的重要前提。 相似文献