全文获取类型
收费全文 | 50820篇 |
免费 | 4582篇 |
国内免费 | 4206篇 |
专业分类
化学 | 4266篇 |
晶体学 | 105篇 |
力学 | 1894篇 |
综合类 | 589篇 |
数学 | 4068篇 |
物理学 | 7797篇 |
综合类 | 40889篇 |
出版年
2024年 | 462篇 |
2023年 | 1439篇 |
2022年 | 1597篇 |
2021年 | 1775篇 |
2020年 | 1300篇 |
2019年 | 1380篇 |
2018年 | 822篇 |
2017年 | 1265篇 |
2016年 | 1389篇 |
2015年 | 1732篇 |
2014年 | 3082篇 |
2013年 | 2764篇 |
2012年 | 2956篇 |
2011年 | 3226篇 |
2010年 | 3128篇 |
2009年 | 3382篇 |
2008年 | 3835篇 |
2007年 | 3399篇 |
2006年 | 2841篇 |
2005年 | 2450篇 |
2004年 | 2201篇 |
2003年 | 1893篇 |
2002年 | 1701篇 |
2001年 | 1589篇 |
2000年 | 1295篇 |
1999年 | 1130篇 |
1998年 | 882篇 |
1997年 | 807篇 |
1996年 | 687篇 |
1995年 | 591篇 |
1994年 | 482篇 |
1993年 | 364篇 |
1992年 | 392篇 |
1991年 | 370篇 |
1990年 | 330篇 |
1989年 | 261篇 |
1988年 | 183篇 |
1987年 | 105篇 |
1986年 | 62篇 |
1985年 | 16篇 |
1984年 | 8篇 |
1983年 | 11篇 |
1982年 | 8篇 |
1980年 | 11篇 |
1959年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1947年 | 1篇 |
1940年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 312 毫秒
101.
张岳 《大庆师范学院学报》2007,27(1):101-103
《五子登科》中出现了六个女人争夺一个男人的故事,一男多女的叙述模式符合男性中心话语的同时又揭示出男主人公的荒淫无耻的本质。没有真正女性生命体验的女性人物是为揭示男性人物丑恶的工具,女性形象艺术生命力的苍白体现了这篇小说并不属于张恨水的言情小说的范畴。 相似文献
102.
新课程强调了学生在学习中的主体地位,从“教”为中心转向以“学”为中心,更加重视学生的“经历”和“体验”。《大纲》要求,以学生为主体,以教师为主导,以此为诱因,便萌生了师生换位的想法。 相似文献
103.
给出了多种交叉方式遗传算法的模式定理及相关的证明.该定理避免了遗传算法模式理论的不足,使模式理论更加准确、严格. 相似文献
104.
振动试验系统由振动控制器、功率放大器、振动台、夹具、试件、加速度测量系统等组成。振动试验设备系统包括了除夹具、试件以外的各系统,涉及力学、电子学、计算机测量与控制等多个领域。通过对整个设备系统进行仿真,可以对振动试验开展定量的和数字化的研究,对深入认识振动试验的原理、改进和提高试验质量,具有重要意义。 相似文献
106.
作为语音信号处理领域一项基本、关键的技术,基音检测在语音信号处理中扮演着重要的角色,一直是语音信号处理的一个研究热点.首先对传统的基于短时自相关函数法的基音检测进行了研究;在此基础上提出了一种能同时检测一段语音信号基音周期的方法,有效地克服了传统基音检测算法只能检测一帧语音信号基音的缺点.进行了实验仿真,结果表明通过去野点,中值平滑等后处理的基于段的基音检测算法比传统的基于帧的基音检测算法具有更好的抗噪性. 相似文献
107.
“讲”与“练”一直是课堂教学改革讨论的焦点。传统的课堂教学形式以讲授为主。经典教育学把一节课的结构划分为五个环节。其中“讲授新教材”则被认为是综合课的中心环节。因此课堂教学又被习惯地称为“讲课”。这种历史悠久、影响颇深的教学形式发展到极致就变成了一节课完全由教师讲,学生只需听。教师滔滔不绝、唾沫横飞,学生昏昏欲睡的“满堂灌”。 相似文献
108.
109.
基于MATLAB的异步电动机线性化控制系统的仿真 总被引:1,自引:0,他引:1
从异步电动机在同步旋转坐标系下的状态方程出发,在一定的条件下,对其系数矩阵简化.推出异步电动机的线性化控制模型.并基于该模型得出异步电动机的线性化控制系统.以给定电机为例,对该模型的有效性、响应用MATLAB进行仿真分析.验证的结果说明上述模型具有实用价值. 相似文献
110.
陈吉猛 《曲靖师范学院学报》2006,25(4):36-41
文学的存在方式是指文学赖以存在的整体结构。通过对文学创作活动(事件)、文学接受活动(事件)的现象学描述,建构了文学的存在方式———文学存在的四维整体结构和文学存在之主体间的交流结构,后两者共同组建着文学的存在整体。 相似文献