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41.
孙云 《科技资讯》2006,(5):148-149
物理概念是反映物理现象和过程的本质属性的思维方式,是物理事实的抽象。它不仅是物理知识的一个重要组成部分,而且也是构成物理规律和公式的理论基础。学生存学习物理的过程中,就是要不断地建赢物理概念,如果概念不清,就不可能真正掌握物理基础知识。因此,在中学物理教学中,概念教学是一个审点,也是一个难点。下面就怎样上好概念课进行具体分析  相似文献   
42.
小学数学概念教学的基本策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
周佩青 《科技资讯》2006,(28):142-143
数学概念是数学知识的“细胞”,是进行逻辑思维的第一要素。一切数学规则的研究、表达、与应用都离不开数学概念。因此,在小学数学教学中,帮助学生逐步形成正确的数学概念,是课堂教学的一个重要任务。  相似文献   
43.
张宁 《科技资讯》2006,(24):217-217
商业贿赂是一种普遍的社会现象,在各行各业都普遍存在,交通行业特别是交通建设领域也是重发区之一。商业贿赂的出现,使市场竞争机制失灵,同时,也成为了腐败的温床,滋生大量买官卖官现象,导致整个政治生态的失衡恶化。笔者在此,仅以个人观点和工作经验,试着从商业贿赂的概念及特征入手,阐述商业贿赂对经济秩序的破坏和带来的不良影响,并结合交通行业,浅谈治理交通建设领域商业贿赂新思路。  相似文献   
44.
物理学习的过程就是引导学生掌握物理概念,运用物理概念寻找物理规律,最终运用物理规律学习、解说物理概念的实践过程。在这一过程中,物理概念的掌握就成为学好物理学的一块重要基石。因此,中学物理教师的首要工作就是要帮助学生建立起扎实的物理概念,夯实基础。  相似文献   
45.
城市土地利用研究述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
界定城市土地利用结构的概念.在此基础上,分析其研究意义,从历史和现实的角度出发,介绍国内外学者在城市土地利用研究方面具有代表性的成果,着重分析目前中国相关的主要研究方向,并进行简要评价。  相似文献   
46.
杨军峰 《甘肃科技纵横》2004,33(5):174-174,66
探讨了奥苏贝尔认知同化论在初中化学概念教学中一些具体应用和体会。  相似文献   
47.
利用传感器技术和接口技术,采集打点计时器振动过程中的声音信号或把打点计时器看成开关,检测与打点计时器相通电路的接通信号,通过声音信号或电流信号的波形,判断打点计时器的打点是否均匀,为当前中学提供了判断打点计时器振动是否稳定的一种方法。  相似文献   
48.
体验经济与体育旅游的新发展   总被引:9,自引:0,他引:9  
结合体验经济概念的提出,说明了它与体育旅游新发展的关系;探讨了体育旅游如何与体验经济相结合,加强体验经历,并提出了体验经济时代体育旅游新发展的对策。  相似文献   
49.
不分明化拓扑中的几乎分离公理   总被引:1,自引:0,他引:1  
在不分明化拓扑空间中,利用正则开集、R-邻域和δ-闭包等概念导入了AT0-,AT1-,AT2-,AT3-,AT4-分离公理,并且给出了这5个公理的等价命题以及它们的关系.  相似文献   
50.
黄昆 《攀枝花学院学报》2004,21(3):125-126,116
虚拟仪器的出现是仪器发展史上的一场革命,代表着仪器发展的最新方向和潮流.本文介绍了虚拟仪器的产生、概念、突出优点、开发平台、与传统仪器的比较、分类、应用领域、应用现状等,让读者能对虚拟仪器有较全面深入的了解.  相似文献   
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