首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   30230篇
  免费   554篇
  国内免费   446篇
化学   638篇
力学   75篇
综合类   137篇
数学   2269篇
物理学   964篇
综合类   27147篇
  2024年   90篇
  2023年   435篇
  2022年   529篇
  2021年   396篇
  2020年   290篇
  2019年   422篇
  2018年   179篇
  2017年   292篇
  2016年   388篇
  2015年   913篇
  2014年   1808篇
  2013年   1721篇
  2012年   2257篇
  2011年   2415篇
  2010年   2524篇
  2009年   2587篇
  2008年   2713篇
  2007年   2461篇
  2006年   1387篇
  2005年   1097篇
  2004年   1001篇
  2003年   954篇
  2002年   920篇
  2001年   897篇
  2000年   684篇
  1999年   484篇
  1998年   302篇
  1997年   246篇
  1996年   163篇
  1995年   136篇
  1994年   143篇
  1993年   80篇
  1992年   74篇
  1991年   67篇
  1990年   62篇
  1989年   63篇
  1988年   23篇
  1987年   9篇
  1986年   8篇
  1985年   5篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1962年   1篇
  1940年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
游戏与幼儿自信心的培养   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对幼儿游戏和自信心培养关系的分析,提出创设良好环境,促进幼儿自主探索、独立思考和发挥自身潜力,有利于培养幼儿的自信心。  相似文献   
32.
<正> 众所周知,班主任是班集体的组织者、领导者和教育者。所以,班主任的主要工作就是管理和培养班集体。那么,班主任工作应该从何入手呢?十几年的教育教学实践,使我在班级管理方面积累了一定的经验,具体说来,主要有以下几个方面:一、用心定目标。班集体是在共同活动中,为着一个共同目标的实现而逐  相似文献   
33.
创新教育与创新思维能力的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭颖 《咸宁学院学报》2004,24(4):119-120
创新教育的本质是培养有创新精神和创新能力的人,重点在于培养学生的创新思维能力,包括培养学生的发散思维能力、直觉思维能力、形象思维能力,克服思维定势的干扰以及注重右脑的开发。  相似文献   
34.
中国加入WTO后,外资银行将凭借其技术优势和管理优势进入中国金融市场,给中资银行带来巨大的竞争压力和冲击。通过分析外资银行与中资银行开展竞争的主要领域、中资银行缺乏竞争力的主要原因,进而提出中资银行的应对策略和发展战略。  相似文献   
35.
以常熟市图书馆为例,探讨了网络环境下县(市)级公共图书馆如何重新调整自身的服务策略、服务形式和服务手段,以及如何更好地开展参考咨询服务的问题。  相似文献   
36.
中考复习必须面向全体学生,明确复习方向,强化基础知识,根据命题改革趋势组织专题复习,在掌握基础知识的前提下,进行适度的模拟练习.  相似文献   
37.
刘元元  张逢 《甘肃科技纵横》2003,32(5):115-115,58
通过分析科学方法教育在物理教学中的作用和地位,阐述了在物理教学中进行科学方法教育的途径。  相似文献   
38.
本科教育按大类招生培养的操作性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
戴发山 《甘肃科技纵横》2004,33(6):74-74,151
本科教育按学科大类招生培养模式正逐渐被我国高校采用。本文分析论证了:该模式不仅是适应人才市场变化、专业设置等的需要;而且在教育主客体、人才供需层面也具有现实可行性。此外,本文还对该模式实施过程中注意的问题进行了探讨。  相似文献   
39.
提高数学课堂教学效率的几点做法   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前推进素质教育、发展创新教育、倡导终身教育已成为现代教育的基本理念.在这种理念下的数学教育,更应把素质教育、创新教育的基本内容落实在课堂教学的过程上.几年来,就如何提高数学课堂效率,本人有以下几点体会:  相似文献   
40.
基于策略路由的CERNET与公众网的有机结合   总被引:5,自引:0,他引:5  
对策略路由技术及常用术语进行了简要的介绍,阐述了利用策略路由使高校校园网与CERNET、INTERNET有机互联,可以实现网络流量按照网络管理者制定的标准进行路由转发,从而达到提高网络速度,降低网络费用的目的。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号