浅谈变声期嗓音训练及保护

从少年进入青年,青少年的身体形态及心理状态都会有较大的变化,伴随着这方面的发展变化,嗓音也要经历一个"变声期"。在变声期间,由于发声器尚未完全发育成熟,声音训练更要具有科学性,引导他们养成良好的发声习惯。因此,在变声期期间老师要特别关注对学生的嗓音训练和保护,为他们以后的声乐道路打好基础。     

结合高斯混合模型和VOT特征的音素发音错误检测

结合高斯混合模型(GMM)和嗓音起始时间(VOT)特征的普通话音素发音错误检测,提出了一种结合语音声道特征信息和音源特征信息的发音错误检测方法。其中GMM用于反映声道特征信息的MFCC参数的建模与评测,并直接对大部分音素的发音质量直接进行错误检测。对于少数通过MFCC参数和GMM难于检测区分的辅音音素,则通过反映VOT信息的音源特征参数进行区分。实验表明,该方法在训练数据有限的情况下取得了较好的性能,非常适合用于聋人语言康复的计算机辅助训练。     

意大利古典艺术歌曲在嗓音训练中的作用

意大利古典艺术歌曲，一般是指十七世纪到十八世纪之间意大利作曲家的优秀作品。我们把这些经典作品称之为学习美声唱法所必修的课程曲目也不言过其实。在全世界大部分的音乐学院、综合大学中的音乐学院及师范音乐教育系，这些作品已经被列为入学考试、期末考试及毕业音乐会的必选曲目，应用之广泛毋庸置疑。作者在本文中要着重介绍的是以歌唱的呼吸、发声吐字为例，在声乐教学中如何运用这些经典作品来有针对性地进行嗓音训练。     

男高音的歌唱技巧训练

文中包含了嗓音的分类和中低声区、换声区的训练方法.着重阐述了关于声区划分和声区统一及气息的运用.指出,低、中、高三个声区融会贯通是唱好男高音之根本.而发声器官之间的协调是其关键因素.还提到声乐艺术中,气息的运用非常重要.并对如何消除声区"痕迹"的方法提出了个人的意见.     

声乐演唱中的嗓音保护

声乐演唱中嗓音的保护是一个不容忽视的问题。在声乐训练中 ,由于错误的发声法、过度使用嗓子以及不重视身心健康 ,常常会导致嗓音疾病的发生 ,对此我们在训练中应对症下药 ,使嗓音永葆艺术的青春     

基于情感的元音嗓音音质参数提取与分析

研究了九个嗓音音质参数在五个元音七种情感下的显著性差异,为接下来的情感语音合成做准备.数据库来自同一女性发音人在七种情感下录制的语音样本,从中提取得到九个参数.首先对参数作Shapiro-Wilk检验和Kruskal-Wallis秩和检验,从总体上检验各参数在不同情感间的差异显著性,然后采用中位数检验方法分别对各元音各参数作分析,验证秩和检验结果并研究参数的变化规律.分析结果表明：参数NAQ,MFDR、pulseAmp在情感间具有显著性差异,meanF0、pulseAmp、MFDR具有元音无关的情感变化模式.     

基于人耳听觉模型的自动嗓音评估方法

在嗓音评估系统的长元音谐噪比分析中,针对传统方法在普通傅里叶变换域上进行谐波成分计算并且需要对样本进行人工选择切分的情况,提出了一种新谐噪比计算方法,能够自动切分出长元音中稳定部分,并采用了更贴近人耳听觉模型的时频分析办法,使对长元音的分析能够更稳定更贴近人耳主观听觉.同时由于没有人工干预,使得评估标准更加统一,结果更加客观. 关键词： 嗓音评估 听觉模型 长元音分析 谐噪比计算     

嗓音声学分析在临床医学领域的应用研究

随着嗓音疾病发病率的增长,对嗓音疾病的评估、诊断和治疗等方面的研究也越来越得到重视.在临床医学领域,结合语音和声学研究方法,对嗓音进行声学分析,具有非侵入性和客观性等优点.结合计算机技术和语音分析软件的运用,嗓音声学分析方面的研究不断深入.文章结合20世纪80年代开始到目前的国内相关文献,对临床医学领域运用嗓音声学分析的研究进行综述,从而得出相关研究的前沿热点问题,能够为病理嗓音声学分析的进一步发展提供参考依据.     

文博系统讲解员嗓音职业病预防对策

讲解员是用声音体现劳动成果,用声音创造劳动价值的职业,"嗓音"是讲解员这一职业最重要的本钱,"嗓音"质量的高低直接决定讲解的效果。许多讲解员在工作中患上了嗓音职业病预防和治愈这些嗓音疾病,除医学干预外,掌握科学的用气发声方式并将其运用到具体的讲解实践中是必要的。     

粗探变声期的声乐教学

变声期是青春期人体嗓音变化的特殊阶段。此期间,由于身体状况的变化,青少年常会因喉咽部不适、音高及音色的变化惧怕歌唱或丧失歌唱的信心,产生严重的歌唱心理障碍。针对这一现象,笔者从青春期青少年声带变化及歌唱心理变化的分析入手,试图引导变声期的青少年正确认识变声期的发声现象,科学合理地进行歌唱训练。