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111.
《混凝土结构》课程考试改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
对于《混凝土结构》课程考试我校进行了改革,具体做法是:在授课过程中进行考核;在完成课程设计后进行面试;期末进行开卷考试。通过这些措施,实践证明取得了很好的教学效果。 相似文献
112.
研究性学习作为一独具特色的课程领域,首次成为我国基础教育课程体系的有机构成,这被公认为我国当前课程改革的一大亮点。面对这一“新生事物”,人们有许多思考和探索,本文结合教学实际探讨怎样通过研究性学习培养学生的创新意识。 相似文献
113.
114.
115.
应用物理类专业电磁学课程教学内容改革 总被引:2,自引:0,他引:2
应用物理类专业的培养目标是培养物理学应用型人才,物理学应用型人才是具备实验物理学家和工程师双重素质的复合型人才,物理学应用型人才应着重技术创新和应用能力的培养,应编写区别于物理学专业的、适应应用物理类专业特点的课程教材,应用物理类专业《电磁学》教材遵循电磁理论发展顺序的体系能体现理论发展的规律,符合普通物理的特点、要求和教学目标,文章论述了应用物理类专业课程教学内容改革的指导思想,介绍了我国第一套适应应用物理专业的面向21世纪的《电磁学》教材的特点。 相似文献
116.
李叔君 《河北经贸大学学报(综合版)》2005,5(2):91-94
世纪之交,中国养老保险制度改革面临严峻的选择。尽管中国的养老保险体制改革已经取得了一定的成绩,但是,传统的养老保险制度在取得较大的社会效益与经济效益的同时,也存在不少的问题和矛盾,特别是随着社会主义市场经济体制的建立和发展,一些问题和矛盾更为突出。因此,结合建立社会主义经济体制与社会发展的需要,尽快消除现行养老保险制度的弊端,对促进经济与社会的健康持续发展显得尤为重要。 相似文献
117.
第六届山东省青年教师高中物理优质课大赛在我们滨州市举行,本届大赛在新课程改革的背景下举行,一定程度上是全国中学物理教学界的一个缩影,从它可映射出当今中学物理教学界的一些方面.我作为一名骨干教师,参与了我校选手的评选过程,并有幸观摩高中阶段多位教师的比赛过程,开拓了视野,学到了许多新鲜的知识,同时目睹了全过程中的一些“怪现状”. 相似文献
118.
根据土木工程专业的人才培养目标,结合测量新技术和人才市场的需求,从我校的实际状况出发,笔者提出了建筑工程测量课程改革与建设的方法与措施,以利于改进教学效果和提高教学质量。 相似文献
119.
改革的目标按照建立首都区域创新体系的要求,根据社会主义市场经济和科技自身发展规律,进—步优化科研机构布局和科技资源配置,科技经费集中用于应由政府支持的社会公益性科研工作。主要从事社会公益性科学研究、确需政府支持的科研机构,实行非营利科研机构管理体制和运行机制;其他科研机构分别不同情况实行改革。通过社会公益类科研机构的分类改革,使其适应市场需求,更好地为首都经济和社会发展服务。 相似文献
120.
围绕物理课程改革,中国物理学会前两届教学委员会曾举办过一系列研讨会,主题是基础物理教学的现代化和物理教育与科学素质培养.后来,又举办过两次会议,说明物理教学的改革在一步步地深化.笔者通过参加有关会议和亲身体验,对新情况下的物理教学有了新的理解.下面仅就我近来想到的、听到的,和被问到的问题,谈一些个人看法. 相似文献