关于实用新型专利侵权判定问题和赔偿责任之浅见

根据我国专利法的规定．国家知识产权局仅对实用新型专利进行初步审查。若没有发现驳回理由的就授予专利权．这种审查方式的必然结果是：某些被授予专利权的实用新型专利实际上并不符合授予专利权的条件。由于实用新型专利权的这种不确定性，导致在实用新型专利侵权纠纷中先要对实用新型专利进行“确权”判定．但对专利是否有效的结论并不是由负责审理专利侵权的法院直接审查作出的，而是由国家知识产权局的专利复审委员会作出的，法院不能超越职权；专利复审委员会确定专利权有效性的过程较长。给当事人造成损失。     

广告刍议

广告可以创造一种平衡效益。它不仅仅创造你口袋里的平衡，而且创造精神上的平衡。最好的广告是那些树立品牌的广告．它们好就好在能够在消费者心中制造某种平衡，使其超值地购买这种商品，从而为继续开发积累资金，为生产者创造利润等等。     

不相容决策信息系统属性核的研究

决策表属性核的计算往往是基于Rough集理论的决策信息系统约简过程的出发点和关键．不相容决策信息系统是信息系统约简处理研究的重点．本文对不相容决策信息系统属性核的计算问题进行研究，证明了Rough集理论代数观和信息观中属性核概念的包含关系，以及几种属性核计算方法所得到的结果之间的包含关系．     

开展经济效益审计是提升经济责任审计层次的必由之路

经济责任审计作为监督和制约领导干部正确行使权力的重要手段，直接关系到领导干部的选拔任用。多年来，审计工作一直停留在合法性、合理性层面上，实践证明具有一定的局限性。只有开展经济效益审计才能提升经济责任审计层次，充分发挥领导干部任期经济责任审计的职能和作用，更好地为我国社会主义经济建设服务。     

论完善公民法律需求的途径

随着社会的进步和文明程度的提高，完善公民的法律需求势在必行。本文从当前的社会形势出发，多角度论述了完善公民法律需求的途径：提高司法效率要在确保案件实体公正的前提下，自觉强化“效率也是公正”的意识，严守审限规定，减少案件超审限现象；实现司法公正的两个途径是正确处理司法机关同人大、党委、地方行政机关的关系和在司法机关的内部完善激励与责任机制，加强法院与检察院之间的分权与制衡机制；并且从外部环境和个人两个层面阐明了培养公民法律意识的重要性及途径。     

论缔约过失责任在个案中的认定

缔约过失责任是在合同订立过程中，合同有效成立前，因二方当事人违反先合同义务而给对方当事人造成损失所应承担的责任，而不包括合同无效或被撤销的情况。合同无效或被撤销应当适用《民法通则》及《合同法》的有关规定，而不应适用缔约过失责任的规定。在目前民事立法的现状下，虚假表示意思表示适用缔约过失责任规定有其现实意义。     

中国学习思想的特征及现代学术价值

这是作者为<中国学习思想通史>写的一篇<序>.作者认为,中国古代学习思想的基本特征是以儒学思想为主导的,以经典为学习文本的、诸子与释道为补充的多元并存的形态.现代学习思想的基本特征是以中西文化的冲撞与融合为背景的,以批判传统和学习西方科技为特征的创新形态.而古代与现代有继承而不可截然分割,又有明显的区别.从总体上看中国传统学习思想是"天人合一"的模式,分而言之,它有四个显著的特点:人通过学习所要达到的是智慧之境;知行观是中国学习思想中极为重要的问题;中国学习思想中贯穿着一条王官之学与民间之学互动、感应、消长的规律;史官文化形态是中国学习思想的显著特征之一.中国学习思想统摄多个学科,涉及到人文社会科学与自然科学的各个领域,具有知识论与智慧论内涵的研究课题.现代化要求学习从个人行为转变为"全民学习,终身教育",促进人的全面发展,以实现全面建设小康社会的战略任务.     

履行社会责任促进经济与社会协调发展--SA8000社会责任标准认证引发的思考

履行社会责任是当代企业管理发展的趋势,也是我国企业转变经营方式、提高管理水平的需要,是促进我国经济与社会协调发展的必然.面对国际社会责任标准认证,我国企业应及早准备,把履行社会责任由外部的压力转换为企业的自觉行为,提高我国企业的管理水平和国际竞争力,促进我国经济与社会的协调发展.     

SCIAA教学法--基于"学生本位课程"的英语精读教学法

“学生本位课程”是以人本主义心理学和建构主义课程观为基础的一种新型课程。这种课程确立了学生在教学中的主体地位以及教师的主导作用，强调在教学中充分利用学生原有知识和经验。SCIAA教学法是笔者将“学生本位课程”应用于教学实践而形成的一种新的英语精读教学方法。     

从继承到超越--毛泽东、邓小平、江泽民人民观比较研究

人民是历史的创造者,是我国革命和建设的决定力量.如何正确地认识和看待人民,是解决我国一切问题的关键所在.围绕这个问题,毛泽东、邓小平、江泽民对人民的内涵、人民的作用、人民的利益及其实现进行了系统地阐发和论述,形成了他们既有联系又有区别的人民观.研究、比较毛泽东、邓小平、江泽民的人民观对于我国理论研究和现代化建设有这种的而深远的意义.