探究学生数学分析学习及教学对策

数学分析是数学专业十分重要的一门基础课,历来成为学生学习的"老大难"问题,文章以建构良好的学习认知结构和教学策略,帮助学生解决高等数学学习难的问题.     

辞格Zeugma理解的认知阐释——认知参照点理论的应用

Zeugma(轭式搭配法)作为一种自然语言现象一直是学者们研究的焦点之一。他们从多角度对Zeugma进行了细致的描述,取得了大量的成果,但对Zeugma的理解问题进行的研究则并不多见。本文试图从认知参照点角度,来对Zeugma的理解进行分析研究。     

对英语形容词的理解与翻译

英语形容词看似简单,实则复杂。在多年的翻译及教学实践中,笔者发现人们往往会忽略对其理解与翻译的研究,因而传达出来的意义与源语言相去甚远。在本文中,笔者通过对一些英语形容词实例的简略分析,说明对英语形容词的准确理解与恰当翻译的重要意义。     

不同类型阅读理解问答题之比较分析（英文）

本文介绍了四种主要类型的阅读理解问答题,分析了各自的优点、缺点,从而得出结论,即正误判断题是设计阅读问答题型时得最优选择,能够有效地检测以及帮助提高学生的阅读能力.     

论中国体育文化的特质

体育文化是人类文化的一个重要组成部分，中国体育文化在形成过程中更具有自己鲜明的特点。本文就中国体育文化的民族传统特征、兼容性和开放性几个方面进行论述，以便让人们对中国体育文化有初步的理解和掌握。     

面向Java语言的逆向工程工具JBRET—JAVA

逆向工程通过对具体系统的分析，得出系统的高层结构，我们研制开发的逆向工程工具JBRET-JAVA系统，采用EER（Enhanced Entity Relationship)模型为被分析的系统源程序建立概念模型，并用关系数据库存储所抽取的程序信息；在JBRET-JAVA中，程序信息抽取器以增量方式分析程序源代码，抽取程序信息；程序信息表示器生成交互式理解的可视化视图以及逆向OOD（Object-Oriented Design)文档；增量方式分析提高了分析效率；数据收集和信息浏览相分离，增强了系统的可扩展性。     

自然语言理解研究的若干基本问题的讨论

从自然语言理解的思维过程、自然语言本身和逻辑作用三个方面,对机器自然语言理解的基本问题进行了讨论。     

《金瓶梅》鲁南方言俗语例释

以北方官话为基础写成的《金瓶梅》，吸收了大量山东方言和俗语，这已为《金》学界所公认。作为土生土长的鲁南人，我更明显地感到书中还有不少典型的鲁南方言、俗语没有为研究者和《金瓶梅辞典》等书所注意，或者虽有解释但却欠准确，可能培读者准确地理解原文带来不便。故个人不揣浅瓶，列举部分条目，予以例释。     

阅读理解多项选择测试的效度研究

从阅读本质、效度定义和研究方法,探讨阅读理解多项选择测试的效度,并建立一个阅读理解测试效度研究的理论模型。     

如何做听力理解题

如何做好高中英语听力理解题?这一问题一直以来困扰着很多学生.本文从题型角度对如何做好高中英语听力测试题所涉及的各类题型进行了详细的指导说明,力求促进高中学生提高听力理解的效率.