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杨德才 《科技导报(北京)》1995,(10):19-21,18
化学正在被“肢解”──学科进化的一个方面ChemistryIsBeing“Dismembered”¥//杨德才(武汉大学武汉430072)化学,在通常意义上被理解为从原子、分子层次上研究物质的化合、分解的一般规律的科学。本世纪以来,化学一直处于起伏动... 相似文献
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105.
在三角函数的和差化积与积化和差的教学中,大多数教师可能注意到这么一道计算题:求tgπ7tg2π7tg3π7的值或证明:tgπ7tg2π7tg3π7=7.近日在教学中碰到一题:求证:tgπ5·tg2π5=5;结合tgπ3=3,使我大胆猜想:对n∈N,有... 相似文献
106.
徐德志 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(1):27-28
在高职基础化学教学中,针对水合与水化这两个概念是否有区别这一问题,主要从两的基本概念、存在形式、与水分子的键合情况及能量变化上进行了剖析,论证水合与水化是两个不同的概念.两既有本质的区别,又相互联系,在离子的水化过程中,既有离子的水合过程,又有水合离子的进一步溶剂化形成水化离子的过程,离子的水合是离子化的一个组成的部分. 相似文献
107.
本文探讨了化学实验在教学思想、教学内容和教学方法上的改革,以及在化学实验过程中对学生化学素质和能力的培养。 相似文献
108.
109.
110.
信据Blaschke积在H^∞的极大理想空间M上的零点分布,给出了Blaschke积是插值Blaschke积的两个刻划定理。 相似文献