体育多媒体课件制作与应用教学设计与思考

体育多媒体课件制作与应用被列入体育教育专业的一门选修课程.对这门新兴学科教学大纲的设计要根据课件制作的要求和原则,合理构建教学结构和内容,统一安排教学时数,建立规范的考核方式.文章对此提出了一些建设性思考.     

物理教学中Flash课件的制作方法与技巧

随着现代科学技术的不断发展。多媒体技术已广泛应用干教育领域。本文结合物理教学的特点．介绍了Flash教学课件的制作方法和技巧。     

论培养学生制作简易体育器材的能力

中小学校尤其是乡村中小学校里的体育器材是较为短缺的,高校体育教育专业学生应具备制作简易体育器材的能力,通过开设<简易体育器材制作>课程,能在一定程度上提高学生研究性学习的能力、合作意识和创新思维.     

用湿法刻蚀技术制作衍射光学元件

研究了氢氟酸(HF)湿法刻蚀石英玻璃的化学机理，探索了针对衍射光学元件制作的刻蚀工艺，得到相关实验规律和工艺参数。最后对实验误差进行定量分析，得到湿法刻蚀的可控精度。     

方正奥思在有机化学课件中的应用

计算机模拟教学在近几年已经愈来愈普遍 ,虽然计算机模拟过程并不能完全代替实验 ,也不能取代实验动手能力的训练 ,但计算机模拟有助于对基本概念的深入思考 ,对掌握基本概念和预计实验结果都有很大帮助。我们在研制有机化学和有机化学实验的课件过程中 ,对教学中的重点、难点进行了分析 ,针对理论教学中的反应历程和实验教学中的预习等难点问题采取了动画组来表达 ,取得了很好的效果。　　我们自 1 999年 5月起开始制作有机化学及实验ＣＡＩ课件 ,先后采用过Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ、ＶＢ、方正奥思并结合Ｃｈｅｍｏｆｆｉｃｅ、Ｃｏｏｌ3Ｄ…     

土坯力学性能及受压本构模型研究

为获取传统土坯受压应力-应变特性,确定其数学表达式,针对湿制法和干打法制作的土坯开展了单轴抗压试验和三点抗折试验。分别从抗压、抗折强度、破坏机理以及应力-应变关系等方面分析了两类土坯的力学性能。结果表明,普通砌墙砖的抗压及抗折试验方法均适用于传统土坯,干打土坯的抗压强度为湿制土坯的3倍,抗折强度为湿制土坯的1.3倍,但湿制土坯的断裂能为干打土坯的2.5倍。受压初期,干打土坯的应力-应变曲线存在因土料压密而导致的下凹段,而湿制土坯未表现出该特性。基于两类土坯单轴受压状态下的应力-应变曲线特征,提出了土坯单轴受压本构模型,该本构模型与试验数据吻合较好,可用于土坯砌体结构的数值模拟研究。     

多媒体光盘的设计与制作

多媒体光盘是当今世界上最先进的多媒体技术。根据制作多媒体光盘的经验,就多媒体光盘的选题、设计和制作过程并对其应用范围及发展前景作了简要论述。     

人机系统中作业域仿真研究

该文讨论了人机系统中人机表现功能及其关系。采用人体运动仿真确定最大作业空间,以保证操纵的合理性与可靠性。论述了立式镗庄的结构布局设计,采用按黄金分割比的造型比例,达到秸比例调和视觉效果,动画仿真模拟了立式镗庄的操纵过程。     

计算机在中学物理教学中的应用

探讨如何加强辅助式教学软件的开发,选好教材,充分发挥计算机的动画模拟、局部放大、分层次演示等功能,提高课堂教学效果。文中以“布朗运动”及“电磁感应现象的研究”为例进行说明。     

提高多媒体CAI物理课件质量的思考与实践

通过实践与探索,笔者提出了提高多媒体CAI课件质量的一些可行办法：尽量利用多媒体创作平台;课件创作的指导思想,应以学生作为认知主体,使学生处于积极的心理活动状态;合理运用课件中的文字、图形、声音、图像、动画等素材,将各种媒体素材有机地组合在一起而不是简单堆砌,发挥其最大作用;提高CAI课件的智能化程度;根据使用反馈的信息对课件进行修改。