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121.
民族性是民族文化在世界文化中立足的根基。本文通过对孙悟空动画角色形象的比较、分析,揭示中国动画在发展过程中受到西方强势经济文化的影响所造成的向西方学习的演变过程。文章从文化内涵的三个层面,以动画设计的民族性表现角度比较中国、美国、日本三国动画的异同,分析各国在动画设计制作领域中所表现出来的文化因素,并据此探索中国动画民族性体现的着眼点和方法。  相似文献   
122.
本文简要介绍了多媒体教学课件《原子核与原子核反应》的内容 ,开发环境和影像数字化技术及其在多媒体课件中的应用等  相似文献   
123.
尹冬冬  李莹  唐成皞 《化学教育》2001,22(9):37-38,48
随着计算机技术的迅猛发展和日益普及,它在学校教育中发挥的作用越来越大,形成了现代化的新型教育方式—多媒体计算机辅助教学(M CAI Multimedia Computer A ssisted Instruction) 。  相似文献   
124.
饲料卫生标准中铅测定标准系列制作的改进   总被引:1,自引:0,他引:1  
铅是反映饲料产品质量及卫生状况的一项重要指标 ,在进行产品监督检验时 ,铅是常检的项目。在采用GB130 80 - 1991标准检验方法进行样品检验中 ,发现由于标准系列的酸度很低 ,甲基异丁酮的用量较小 ,且在容量瓶中进行萃取易造成有机萃取不够完全充分 ,出现标准曲线不呈线性或相关性较差的现象。本文作了以下试验 ,并提出了改进的方法。取一组 7支 2 5ml具塞比色管 ,1号管作试剂空白用 ,其余加入 5 μg·ml- 1铅标准溶液 4ml。加入1mol·L- 1盐酸 2ml,加水至 2 0ml,加入 1mol·L- 1碘化钾溶液 2ml,振动摇匀 ,加入 5 0…  相似文献   
125.
"我也能成为制作家"--一则有关牙膏的探究活动设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
王礼祥  吕琳  宋金海 《化学教育》2004,25(10):41-41,52
认识化学与技术的紧密关系和化学科学应用的广泛性,是新高中课程标准的学习目标之一。为此,笔者借鉴国内外有关文献,设计了一则制作牙膏的探究活动,以激发学生学习化学的兴趣,初步让学生学会利用身边的物质制备一些简单的日常用品,使他们了解化学在创造人类物质财富和丰富人类生活中所起的重大作用。  相似文献   
126.
PDMS微流体系统的加工制作   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,微流体装置越来越多地应用到分析系统、生物医学、化学等基础研究领域。传统的微流体系统制作方法是对玻璃和硅片进行刻蚀。用软刻法制作PDMS(Poly(dimethylsiloxane):聚二甲基硅氧烷)微流体装置比传统的制作方法更快速,成本更低廉,并且对于通道的密封也不需要玻璃或硅芯片键合密封等复杂工艺。这类软刻法的核心技术是快速原样制作法和复制压模技术。相对于微电子加工工艺,软刻法制作过程不需要超静环境,化学家和生物学家可在普通的实验室实现加工制作。本文介绍了PDMS微装置在分离和生物材料模式化等方面的应用。  相似文献   
127.
薛静  张惠君  黄梅 《化学教育》2021,42(13):34-40
以“白砂糖的梦想之路”为项目学习主题,呈现了初中化学“溶液”的项目教学案例。基于棒棒糖的制作过程开发了系列学习任务,有助于学生在真实的问题情境中发展核心素养和构建灵活的知识基础。  相似文献   
128.
白日霞 《大学化学》2002,17(3):38-38
计算机模拟教学在近几年已经愈来愈普遍 ,虽然计算机模拟过程并不能完全代替实验 ,也不能取代实验动手能力的训练 ,但计算机模拟有助于对基本概念的深入思考 ,对掌握基本概念和预计实验结果都有很大帮助。我们在研制有机化学和有机化学实验的课件过程中 ,对教学中的重点、难点进行了分析 ,针对理论教学中的反应历程和实验教学中的预习等难点问题采取了动画组来表达 ,取得了很好的效果。  我们自 1 999年 5月起开始制作有机化学及实验CAI课件 ,先后采用过Authorware、VB、方正奥思并结合Chemoffice、Cool3D…  相似文献   
129.
计算机辅助教学在分析化学课堂上的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
周小力 《大学化学》2009,24(2):37-39
利用PowerPoint、Flash软件制作电子课件,谈计算机辅助课堂教学的几种技巧。  相似文献   
130.
《分析化学》2005,33(11):1568-1568
该书是英语科技论文写作的指南读物,详尽地介绍了科技论文写作的原则和技巧。通过大量的实例分析介绍论文的题名、摘要和正文撰写应遵循的基本原则以及英文标点符号、时态、语态等文法与表达方式,举例说明了图表制作的注意事项,总结了主要参考文献体例的特点、格式及相关著录规范。较为详尽地介绍了稿件录排、国际单位制(SI)使用、投稿信写作、校样修改,以及作者、编辑和审稿人在论文评议和修改过程的交流中应注意的问题。  相似文献   
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