基于模糊综合评判的电子战效能评估

电子战系统是一个庞大复杂的系统，其效能是一个综合指标，包含多种技术因素和不确定性，对系统的评估也是一项复杂的工作，涉及许多难以量化的模糊因素．为了评估电子战系统作战效能，本文首先给出了效能评估的指标体系，然后提出了基于模糊综合评判的电子战效能模型，最后通过对参数由专家和军事指挥员提供的案例的研究，论证了模型和方法的可行性和有效性．     

高复生心理健康状况及其与一般自我效能感、应对方式的关系研究

通过应用SCL-90症状自评量表、简易应对方式问卷(SCSQ)和一般自我效能感量表(GSES),对来自江西与安徽的450名高复生进行测评,结果发现:高复生SCL-90各因子得分显著高于全国中学生常模,且存在性别差异;高复生一般自我效能感存在显著性别差异,积极应对方式和消极应对方式显著低于常模;一般自我效能感与SCL总分和躯体化、强迫症状、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖、精神病性等七个因子存在极其显著负相关;积极应对方式与抑郁存在极其显著负相关,与其余因子呈弱相关;消极应对与SCL总分和其它九个因子均存在显著正相关。由此可知高复生心理健康问题较为严重;一般自我效能感和消极应对方式是影响高复生心理健康的重要变量。     

在教学反思中学会教学

教学反思，是指教师在教学实践中批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据，通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式，或给予肯定、支持与强化，或给予否定、思索与修正，将“学会教学”、“学会学习”结合起来，从而努力提升教学实践的合理化，提高教学效能的过程。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”，新课程非常强调教师的教学反思。众多的研究也表明，教师进行教学反思可以提高他们的教学技能。促进其进行有效教学。因此，作为教师必须着眼于自己教学行为的改进，通过自己对教学活动的自我觉察，看到其行为所依据理论的局限性，在教学反思中学会教学，从而提高自己的教学效能。     

自我效能感理论及其对教学的启示

该文介绍了班杜拉关于自我效能感的学习动机理论，分析了自我效能感对学习的作用及其形成的影响因素，提出了该理论在教学过程中应用的重要性和可行性，以使该理论对教师教学和学生学习起到帮助作用。     

健全网络发挥效能积极开展农业信息服务工作

近年来，河北省紧紧围绕农业增效，农民增收，农产品竞争力增强，全面贯彻落实国家和省加快农业信息化建设的战略部署，组织实施了河北省农业信息网络工程，全省农业信息网络体系逐步健全，各级网站功能不断得到完善和加强，信息在服务农业农村经济中效能不断得到发挥。     

城建档案资料利用浅议

城建档案利用服务工作就是按照一定的原则和要求,通过各种有效的方式和方法,提供和开发城建档案信息资源,充分发挥城建档案社会效益和经济效益,实现城建档案价值的一项工作.利用工作如何,是检验和衡量档案馆工作的主要标准,也是决定我们城建档案工作的社会地位的决定性因素.只有千方百计做好城建档案的利用服务工作,发挥城建档案的作用,为社会服务,为城市规划建设管理服务,才能使他们重视城建档案工作,才能提高城建档案工作的社会地位.那么,如何才能做好城建档案的利用服务工作呢?笔者认为应从以下六个方面入手.     

网上免费专利数据库的检索和利用

专利信息的检索、分析和利用，已成为科研生产单位必不可少的重要行为。随着因特网的飞速发展，专利信息资源已成为网络科技信息数据库的主宰品种。因此，开发并利用好因特网上的各种专利数据库是十分必要的。笔者着重介绍几个主要的免费专利数据库的网址、检索方法和特点。     

泥炭和风化煤对盐碱土的改良效应

利用盆栽试验,以作为水稻为例,对泥炭和风化煤改良盐碱土的效应进行分析。结果表明:施入泥炭和风化煤的盐碱土,由于改良剂具有提高土壤孔隙度、降低 pH 值、激活离子、增加养分和增强酶生物学活性等作用,水稻分蘖期、拔节期、 结实期的根系活力明显提高;出穗期和出穗 2 周时茎液流速度显著增大;收获时分蘖数,饱满率、千粒重、株高、穗长、稻草重、谷粒重和根重都有不同程度的提高。为泥炭和风化煤作为盐碱地改良剂的广泛应用提供科学依据,对盐碱土的农业生产和生态环境治理有指导意义。     

利用MC14053实现串行通信系统中的主从转换

在计算机冗余控制和分布式测控系统中，MCS-51系列单片机主要是通过串行接口来实现主从式的多机系统的通信．在系统中经常出现主机瘫痪的现象，可以利用MC14053芯片来解决这一问题。     

论档案馆的公共关系活动

档案馆是社会性的公共文化事业机构，把公关理念引入并应用到档案工作中具有重要的现实意义。通过公共关系活动的开展，可以全方位拓展档案馆的社会功能，为档案事业发展创造最佳的社会环境。