如何上好高师体育函授技术课之我见

围绕如何上好高师体育函授技术课的问题，主要从五方面入手：①体育函授教育的缺点；②选用适当的教材；③分班教学；④教学方法和手段多样化；⑤开展课堂教学研究，给学员一定的自主权．围绕以上几个方面作了简要论述。     

关爱学员身体健康 不断提高院校的战斗力和凝聚力

关爱学员身体健康，是提升战斗力的基础，是提高院校战斗力和凝聚力的根本目的。坚持“以人为本”，不断提高学员的健康水平，对于军队院校培养新型高素质军事人才，提高部队战斗力具有极其重要的意义。     

发展赤水市农广校的思考与建议

1赤水市农业广播电视学校的历史及现状 赤水市农广校始建于1983年，是一所以广播电视为主要教学手段的农业成人中专学校，属于中央农广校五级办学体系中的一级县级学校。1992年以前，由于管理体制不顺，赤水农广校的教学工作未完全开展，只开办过三届学员培训，毕业学员不足40人。1993年赤水农广校被明确为局级事业单位，成为市内唯一的一所国家承认学历的远距离成人中等专业学校。为了加强农广校的领导，1994年建立健全了市农广校领导机构，成立了以分管农业的副市长任组长，     

当前军校加强文化精神培育的基本思路

军校文化精神是军校对办学理念的追求、优良传统的继承、育人特色的彰显，也是时代精神的体现。针对当前培育军校文化精神现实情况，军校加强文化精神培育的总体原则在于以党的创新理论为指导，以社会主义核心价值体系为基石，以培育传统和履行使命为两翼；军校加强文化精神培育的根本措施在于确立传授知识、培养能力与塑造精神相互渗透的办学育人理念，形成物质文化、制度文化与精神文化相互支撑的建设格局，以培育骨干队伍，打好军校文化建设持续发展的组织基础。建立和完善传统方法、时代方法和特色方法相互促进的体系。     

军校学员人生价值观的心理学研究

目的：了解当代军校学员的人生价值观现状。方法：采用调查问卷方法对军队4所院校174名学员进行抽样调查。结果：军校学员将事业成功、有所作为、家庭和睦、婚姻美满、心情舒畅、纯真爱情、拥有财富、获得知己、报效祖国、知识渊博看成是主要人生目标；将健康、人品和事业成功看成是人生最重要的东西；将把握机遇、充满自信、充实自我、拼搏进取、百折不挠、深谋远虑、诚实守信作为实现人生价值的主要手段与途径。结论：军校学员的人生价值观积极向上并呈现多样性，他们在追求事业成就的同时比较重视个人精神生活的质量。应加强对学员心理与道德的教育引导，帮助他们树立正确的人生价值观。     

论全面提升就业能力的终身学习体系

教育体系，包括要建设的终身学习体系和终身学习社会。建立终身学习体系和终身学习型社会的首要任务，是培养国家经济起飞、民族振兴所需要的人才。这种教育体系一要符合企业发展需要，二要符合劳动者发展需要。两者的结合，集中表现在劳动者的就业能力上。建设一个全面提升就业能力的终身教育体系应当是：职业导向，能力本位，学员中心，自主发展。     

学生评教的研究现状及对军校学员评价体系的启示

学生评教的发展经历了定性研究为主、定量测评为主等阶段,本文首先对国内外学生评教的定位、发展历史和现状以及评教方法进行了综述;进而指出了我校学生评教存在的主要问题;最后,结合国内外的研究现状对我校学员评教所遇到的问题给出了一些建议.     

军校学员机械创新能力的培养与探索

为了培养军校学员的机械创新能力,本文在课程体系、教学内容、实践教学、教学方法与手段及考试制度等教学环节上对学员的创新思维能力、创新动手实践能力,以及综合应用能力等方面的培养进行了探索.实践结果证明,这些措施颇有成效.     

军队院校大学英语嵌入式教学初探

针对军队本科院校英语教学中出现的问题,本文提出将英语教学和军事专业知识相结合的嵌入式教学模式。在此基础上,进一步探析这种嵌入式教学中应遵循的原则,并且倡导在实际应用时可以实施的几种教学手段和方法,从而激发学生学习的主动性,让其学用结合,学有所用,学以致用。     

朝鲜战场上的西点生

正美国人写出了朝鲜战争的残酷。阅读《从西点军校到鸭绿江——49届西点军校学生朝鲜战场亲历记》一书,最大的感触,就是战争既是英雄的成名场,又是埋葬精英的火葬场。一场惨烈的战争,基层官兵能存活下来已是幸事,青云直上者比之阵亡失踪者,比例是极小的。该书的作者梅哈福尔上校写的是1949届西点军校的毕业生,他写了他们在朝鲜战争中的战斗场景、生活点滴,写了他们在战场上的成功与挫折,写了他们在战场外的同学情谊及对家人的款款柔情。梅哈福尔上校写活了这一人数巨大的群体,他描写的是一群人。这群人是