高职旅游英语专业建设目标与内涵浅析

旅游英语专业建设是满足旅游市场对复合型人才的需求,也是提高旅游英语专业教学质量的客观要求。加强高职旅游英语专业建设应确立以就业为导向,能力为核心,服务于行业的指导思想,根据职业能力的要求来确定课程内容,培养学生职业能力,强化实践性教学环节,培养实践型和创新型教师。这样才能把握专业建设的内涵,完善教学体系,使专业建设目标和方案得以真正实现。     

中国梦释义及其实现路径选择

每个人都有自己的梦,每个民族也都有自己的梦想.中国梦是实现国家富强、民族振兴和人民幸福的真切追求,是凝聚13.4亿中华儿女的共同理想.实现中国梦,必须在中国共产党的领导下走中国特色社会主义道路,不断增强对中国特色社会主义的理论自信、制度自信和道路自信.     

社会主义核心价值观的内涵解读

党的十八大报告第一次正式提出了社会主义核心价值观的科学内涵,将其概括为"三个倡导"。本文从三个方面解读"三个倡导"科学内涵,只有科学全面地把握了社会主义核心价值观的内涵,我们才能更好地在理论上和实践中将其运用到中国特色社会主义建设的伟大事业中。     

兔年说兔——兔子的自然与文化内涵

你认识兔子吗？对这个问题，很多人会不屑一顾，谁不知道兔子呀，但我的确一直不晓得家兔和野兔有何区别，也对兔子的英文为什么会有两个词而困惑，上学时间过大人，大人说：一样。     

练就出色口才,为职业发展助力

针对教学实际、学生实际情况,探索便于学生操练实践、简单适用的口语交际训练方法。     

仫佬族“依饭节”文化内涵探析

"依饭节"是广西仫佬族人民最喜爱的宗教节日,是仫佬族民俗文化的重要象征。本文试图通对"依饭节"及其历史渊源的考查,进行全方位、多角度的立体研究,探索仫佬族饮食、宗教信仰、宗族制度、文娱、音乐等民间传统文化。     

《水浒传》人物称呼语内涵研究

人物称呼语是研究《水浒传》人物语言的一个小视角,它们可以被归纳为多种类型,体现出当时社会贬己尊人、尊卑有序、男尊女卑的文化传统和交际特点,它们对《水浒传》情节的发展、人物形象的塑造起着重要的作用。     

大和民族“太阳崇拜”文化内涵的再诠释

文章通过对大和民族有关“太阳崇拜”的神话进行考察，从“太阳女神”、“太阳的隐匿与复出”、“天孙降临”三个方面分析了大和民族太阳崇拜所具有的丰富文化内涵，并初步探讨了其文化内涵给后世的社会文化所带来的广泛而深远的影响。     

新课标下文言文阅读教学之我见

时下,中学语文教学中学生不大喜欢文言文,在乡村中学尤为严重些,究其原因,有两个方面。依据新课标,如何让学生品味文言亮点,设疑质趣,挖掘内涵,鉴赏其中之美值得尝试。     

论公安大学信息化建设的服务内涵

当前是教育信息化发展的黄金时期，公安教育信息化如何抓住时机提升学校教学、科研和管理水平，提高学校核心竞争能力，推动学校向现代化发展是需要迫切思考和解决的问题。应从公安大学信息化建设取得的成绩和存在的问题入手，分析如何提升网络信息服务质量，信息化工作如何融入学校主流服务、实现可持续发展。