中职卫校学生自我认同与自我评价的研究

本研究采用自我认同量表和自我评价量表,宿迁卫校50名09级学生进行调查。结果发现:(1)中职生的自我认同感和自我评价存不在性别差异;(2)自我认同感与自我评价存在显著一致性,自我认同感高,那么他的自我评价就高。没有自我评价高的学生,他的自我认同感是低的。     

浅谈内训师的自我修炼与综合提升

通过总结作为内训师参加四川省电力公司绩效经理人制度宣讲工作的经验,分析了内训师自我修炼的三种方式和综合提升三个步骤,并指出内训师只有通过自我修炼与综合提升,才能不断提高培训质量。     

内隐联想测验效应的另一种解释

本文主要针对单接受理论、焦点类别、自我相关信息等相互联系的概念对内隐联想效应的近期研究进行综述,并提出了自己的一些不成熟的见解。     

《孙子兵法》将帅“五危”论对现代大学生自我认知的启发

《孙子兵法》将帅"五危"即必死、必生、忿速、廉洁、爱民是战争非常态下战争主将必须避免的五种心态,是将帅名利观在特殊情况下的呈现,是对将帅"五德"的必要补充。这五种致命弱点对现代大学生自我认知不无借鉴,主要表现为:必死与大学生的冒进心理;必生与大学生的畏怯心理;忿速与大学生的浮躁心理;廉洁与大学生的疏离心理;爱民与大学生的庸常心理。     

浅谈如何培养宁夏大学体育学院学生自我锻炼的兴趣

本文对宁夏大学体育学院08级、09级100名学生自我锻炼情况进行了问卷调查,结果发现多数学生对体育锻炼具有一定的认识。但认识与具体行动尚存在一定的差距,缺乏自我锻炼的习惯。鉴于上述结果,对如何培养大学生自我锻炼的兴趣与习惯,提出了一些自己的方法、措施。     

从我做起，与读者共创和谐校医——图书馆流通中与读者矛盾解决方法小议

流通服务窗口成天与读者打交道，如何与读者更好沟通，是提高服务水平的重要途径。本文论述了流通窗口中与读者的矛盾的产生与解决的一点看法，想通过这几点看法更好的为流通这个图书馆的窗口部门做一些力所能及的事情。     

书评

《科技想要什么》作者:凯文·凯利(Kevin Kelly)出版社:中信出版社在《科技想要什么》一书中,凯文·凯利预测了未来数十年科技的12种趋势,包括创造大脑这一得寸进尺之举。不过,为了让人类创造的世界实现收益最大化,需要对这种全球体系产生的问题和代价保持敏感。凯利详细讲述了值得我们学习的阿米什"早期使用者"和其他批判科技自我主义倾向的人所具有的智慧。凯利的新科技理论提供了三种实践经验:通过倾听科技的     

锻炼行为对中学生锻炼自我效能的影响分析

为更好地了解中学生的锻炼行为状况及其对锻炼坚持心理的影响,研究采用自编的《中学生锻炼自我效能量表》对广州市越秀区中学的学生锻炼自信心及锻炼行为进行问卷调查。研究发现:不同锻炼频率的锻炼行为之间在外部环境、身体感觉、社会支持,以及运动风险上存在显著或非常显著性的差异;不同锻炼持续时间的锻炼行为之间在外部环境、身体感觉、社会支持,以及运动风险上存在显著或非常显著性的差异;不同锻炼坚持时间的锻炼行为之间在外部环境、身体感觉、社会支持,以及运动风险上存在显著或非常显著性的差异。     

《所罗门之歌》“奶人”的自我追寻

《所罗门之歌》是非裔美国女作家托尼·莫里森的代表作。在美国主流文化中，白人文化对黑人文化不断进行渗透和颠覆，以使美国黑人逐渐忘记历史。在这部作品中，莫里森坚持不懈地修复着黑人文化。她认为，黑人同胞的进步与发展必须以其个人的生存和发展为前提。本文分析了小说主人公“奶人”的自我追寻，认为黑人的自由与发展要依靠像“奶人”这样的年轻人，“奶人”的成长经历代表着作者与黑人同胞的共同愿望。     

在德性与实践之间——一种麦金太尔的视角

德性伦理学复兴以来,麦金太尔等现代德性伦理学家共同面对一个最基本的难题:重新阐释德性伦理学的核心概念——德性。作为德性伦理学的重要代表,麦金太尔从德性与实践的关系角度开启他对德性概念的界定。麦金太尔的德性与实践的关系,就逻辑关联层面而言,"实践"是德性的先在概念;就实质关联层面而言,德性是实现"实践"的"内在善"的必要条件。通过对"实践"活动产生的"内在善"和"外在善"的具体对比,德性与二者的关系亦得以呈现。