兵团职业院校校企合作教育资源共建共享途径的探讨

如何实现校企合作教育资源的优化配置和共享,成为社会各界共同关注和探讨的课题。本文分析了职业院校与企业教育资源共建共享的现状,提出树立"校企合作、资源共享、实现多赢"的理念;多渠道筹资,加大教育经费的投入,完善校企合作制度保障;校企"互培、共用"师资队伍,实现人力资源共享;校企"共建、共享、共用"实训基地,实现物力资源优化配置等途径实现教育资源的共享。     

西藏地区藏文文献信息资源共享可行性机制研究

文章从西藏地区实现藏文文献信息资源共建共享中存在的问题和基本要素,即目前藏文信息化数据库建设条件、建设状况、人们的观念与管理方式、体制和法律保障四个方面剖析了制定机制时所存在的问题,并深入分析和探讨了藏文信息资源共享可行性研究的基本要素和六大机制问题,从而探索实现藏文文献信息资源整合和共享的有效途径。     

图书信息资料共建共享的探析

一、信息资源共建共享已成趋势 自20世纪90年代以来,我国对图书的信息资源共建共享的认识迅速提高,要求日益迫切,图书馆界开始尝试在一定范围内实现信息资源共建共享。本世纪初,公共图书馆、大学图书馆、科研情报所等几个系统内的共建共享迅速开展起来。而随着计算机、通信技术和互联网的迅猛发展,     

校企合作共建实验室的可持续发展研究

实验室建设受实验经费、实验仪器设备、实验环境、实验教学体系、实验队伍及实验室管理等实验资源限制。作为一个耗散结构,实验室不断与外界进行物质、能量和信息的交换,校企合作共建成为实验室建设发展的新模式。文章从可拓资源角度出发,探讨校企合作共建实验室的资源整合,经资源、关联准则、资源论域的变换,将实验室的不可控资源变成实验室的可拓资源,实现实验室的可持续发展。     

江苏淮安大学城图书馆资源共建共享实况分析

介绍了图书馆资源共建共享的主要内容与目标,阐述了图书馆资源共建共享的实践探索及图书馆系统运行后产生的良好效果,分析了图书馆资源共建共享的价值评价,探讨了图书馆资源共建共享的社会影响及当前存在的问题。     

院地合作构筑高新科技创新体——中科院唐山中心的战略发展探索

科技创新是一个国家经济发展的不竭动力,区域经济的发展更是离不开科技创新。2008年,中科院北京分院与唐山市人民政府联合共建中国科学院唐山高新技术研究与转化中心(以下简称唐山中心),合作构筑高科技创新体,实现了中国科学院在北方重工业城市建设科技支撑服务网络的目标,有力地推动了唐山市科技创新能力建设的发展。作为中科院与唐山市人民政府合作共建的高新科技创新体,唐山中心在中科院成熟科技成果落地转化、解决企业关键技术难题、为企业研发新产品、培育新兴产业、做政府和企业的科技智囊等科技成果转化方面做了一些探索,取得了良好成效,为唐山市科技创新能力的提升做出了实质性贡献。     

高职院校校企合作长效运行机制的建设

我国高职院校企合作工作存在着政府宏观统筹不力、学校合作实力不强、企业动力和能力不足、学生及家长被参与等问题，构建高职院校企合作长效运行机制必须建立法律保障、完善组织、共建共享、多项合作、利益驱力等机制.     

高校科研机构管理模式探微——基于“三圈理论”

目前,我国高校科研机构有政府批建、自主批建和联合共建三种管理模式。基于“三圈理论”,对于高校联合共建科研机构而言,在价值圈方面应做好核心战略需求分析,在能力圈方面应加强自身基础能力建设,在支持圈方面应创造条件争取资源支持,以更好地服务于国家科技创新体系的建立。     

图书馆联盟建设可行性与必要性研究——以龙子湖高校园区为例

图书馆联盟是图书馆未来的发展方向。文章从整合馆藏资源、降低资源采购成本等方面对龙子湖园区内高校图书馆联盟建设的必要性进行了系统的分析,并对构建龙子湖高校园区图书馆联盟的可行性进行了研究。     

华东地区外文科技期刊资源共建共享的思考

在调查华东地区外文科技期刊资源建设现状的基础上，分析了华东地区外文科技期刊资源建设存在的资源萎缩、贫富悬殊、特色弱化、各地发展极不平衡等问题。并提出对策建议：强化政府行为、建立协调机制、制订发展规划、加大扶持力度、组建学科保障中心，共建华东地区外文科技期刊资源保障体系。