诫勉谈话制度弹性变刚性的几点措施

诫勉谈话制度是当前对领导干部在任期内进行监督管理使用较多的一项制度。诫勉谈话制度主要是组织上针对在任干部发生比较严重的问题而进行谈话警醒 ,诫勉谈话一般以三个月或半年为期限 ,期间 ,要了解干部改正错误的情况。这种诫勉固然能起到防微杜渐的作用 ,但其中的空间很大 ,且这种制度是以弹性的方式存在着 ,即有问题就有诫勉 ,无问题则谈不上诫勉。刚性制度能以它特有的敏锐性规范对干部的监督教育 ,这种监督教育是全方位的 ,全天候的 ,同时对同级机关的监督也能给予恰当的定位 ,不受任何掣肘。刚性制度从分析领导干部犯错误的土壤和环…     

浅论共青团干部的素养

本文认为共青团干部的素养对党的事业，团的事业和共青团干部的自身成长有着积极的作用。团干需要培养政治、道德、专业、能力、素质等五个方面的素质。     

浅析高校党外知识分子在教育和文化中的作用

根据高校党外知识分子的特点，高等学校应以党外知识分子的基本构成情况为出发点，加强自身建设，促进教育和文化事业的改革和发展；以爱国主义为结合点，提高高校党外知识分子教学，科研质量，为教育和文化事业的改革，发展、稳定服务；以“尊重知识、尊重人才”为切入点，在法律、制度上保证党外知识分子各方面的待遇，使他们留得住，安得下心，更好地为教育和文化事业而工作。     

欠发达地区地方高校提高学生干部素质的对策分析

学生干部在高校发挥着重要而独特的作用,由于种种原因,欠发达地区地方高校更需要发挥学生干部的作用.为此,我们应立足于地方高校的实际情况,积极探讨提高学生干部素质的新途径,更好地促进地方高校学生工作的有序开展.     

初探高职院校学生会干部培训的几个要点

高等职业院校的培养目标是具有基本理论知识的高素质应用型人才,可见高职院校对学生综合素质的培养颇为看重,特别是学生干部的培养。学生会干部是学生的先进群众代表,通过他们反映广大同学的呼声,反映广大同学的困难,是维系老师和学生的桥梁和纽带,是丰富学生课余生活,活跃校园文化氛围的主要力量,在同学中起着非常重要的言传身教的作用。而刚接触学生干部工作的学生们往往对学生会的性质、任务、加入学生会的目的不够明确,特别是如果由于目的不明确而产生对学生会干部认识的偏差,那么就丧失了作为一名学生干部的基本职能,更谈不上成为一名优秀学生干部了。因此,作为一名刚从事共青团工作的老师,我认为要发挥学生干部、特别是学生会干部的表率作用,首先要从明确学生会的性质、学生会的基本任务、加入学生会的目的、如何做好学生干部这几个方面着手,抓好学生会干部的基本素质培养。     

刍议高校学生干部的情绪管理

阐明了情绪与情绪管理的内涵。从高校学生干部的情绪特点及常见的情绪问题出发，进一步阐述了高校学生干部情绪管理的重要性，并提出了加强高校学生干部情绪管理的可行性措施。     

浅谈高校学生干部的培养教育

高校学生干部是高校学生管理工作的重要协作者,他们是学校、班级和学生实现衔接与沟通的重要桥梁。因而,加强对高校学生干部素质的培养,充分发挥他们的作用就显得尤为重要。本文在对新形势下高校学生干部应具有的素质进行阐述的基础上,分析了当前高校学生干部素质方面存在的问题,并提出相应的对策。     

高校年轻干部党性修养的几点思考

高校的改革与发展需要一大批德才兼备的年轻干部。这批年轻干部应如何加强党性修养、提高思想素质、完成历史赋予的重任，这是一个亟待加强和解决的问题。本文针对高校年轻干部在党性修养方面存在的问题，提出高校年轻干部党性修养的重点和基本途径。     

浅谈高校学生干部的问题、素质及其培养

高校学生干部是学校开展课余活动的主体力量,是联系教师和学生之间的桥梁,又是教师的得力助手,本文对高校学生干部所存在的主要问题、应具备的主要素质和高校如何培养学生干部提出了几点看法.     

西部看点

重庆：官话连篇遭断喝；抗冰暖民“集结号”；云南：两江命运，谁来回答？四川：民意之灯亮万家。