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体育专业的体操必修课的课程教学大纲在不同学校间是有一定差异的,通过比较我国各高校具体实施情况,分析研究教学目标、教学内容、教学进度以及评价方式是否合理,力争找出问题的所在及解决问题的办法。调查发现,在我国高校体育专业体操必修课程大纲的课程目标中,所有的高等院校对"三基系列"、"健心系列"和"从师系列"的教学相当重视,但"健身系列"就稍微受到了轻视。在不同院校之间课程学时数着存在较大差异。论课教学的主要内容为绪论、术语和基本体操。女子实践内容的重点为技巧、单杠和跳马。男子为技巧、单杠、双杠、跳马。现行的体操评定模式还是以技术加技能为主,缺少对学生的描述性评价。 相似文献
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培养既具备扎实的专业基本功底又通晓英语国家语言和文化的高级复合型专门人才已成为体育院校学生教育的当务之急。因而体育院校开展和推进双语教学的重要性和迫切性日益凸显。文章试从双语教学开展的意义和必要性以及体育专业实施双语教学所具备的优势条件和存在问题进行了较为客观深入的探讨。 相似文献
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运用文献计量学方法结合文献评阅对CSSCI源体育产业研究文献进行分析，探究我国体育产业研究的动态演进特点及现状，厘清研究热点和知识基础，为我国体育产业研究者提供启示与借鉴。研究认为，未来应加强体育院校与财经类等相关高校间知识协作，拓展高校与体育产业实体机构的合作网络，根据时代背景、国家战略、突发问题的影响以及体育产业本身发展状况把握研究热点等。在产业研究中应注重自身经济规律与发展逻辑的探索；注重植入经济社会发展宏观环境体育产业的研究；注重产业自身的新领域新趋势新特点。 相似文献
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目前多数人对健康的重要性有了认识,但缺少正确的健身指导。体育学院开设中医养生学课程重视实践环节,有利于培养学生健身指导技能并服务于社会。本研究以中医养生学教学实践为基础,总结多年研究成果,针对体育院校专业特点,分析体育院校中医养生学教学实践环节的重要性,在理论教学的同时尝试"简易筑基、得气通络、随时随地、终身得益"的四部实践教学法,为中医养生学理论教学与实践的结合提出了新思路。 相似文献
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最近几年,兴趣的激发教学在我国各体育院校得到一致认可,但效果不太明显,主要是由于我国体育院校在兴趣的激发教学中还存在多方面问题造成的。田径运动有着它独特风格的体育魅力。但是目前为止,很多高校的大学生还是不太喜欢田径运动,甚至有些反感。所以,提高高校田径课学习兴趣在我国体育教育事业的发展过程中是非常有必要的,而＂互动式教学＂恰恰是提高体育院校田径课学习兴趣的一个重要途径。通过对体育院校田径教学兴趣的激发与培养,兴趣的激发教学在体育院校田径教学中的应用现状进行分析,指出了兴趣的激发教学法在体育院校教学中的创新思想,提出了兴趣的激发教学方法在体育院校田径教学中的运用方法。 相似文献
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苏庆永 《鞍山科技大学学报》2013,(5)
运用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对体育院校教师的科研动机与能力现状进行研究。结果表明:体育院校教师的科研动机包括晋升职称、提高学术水平、提高教学质量、好学进取等方面,且不同的年龄、职称、学位教师之间的差异存在不同程度的显著性;职称和学位较高的体育院校教师具有更强的科研能力,年长和教龄长的体育院校教师的科研能力优于年轻教师。 相似文献
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体育院校实验室的开放,是实验教学改革发展的必然趋势,也是培养具有实践、创新能力的创新型人才的重要途径。积极探索出规范有效的实验室开放运行机制,具有非常重要的现实意义。文中从体育院校实验室建设的特点及体育专业学科特点出发,探讨了实验室实行开放的措施和策略,旨在为体育院校实验室建设在人才培养方面发挥更大的作用提供参考依据和思路。 相似文献
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本文结合我院体育院校不同于一般综合性大学的特殊性，从我院电子阅览室建设现状分析着手，分析了我院电子阅览室软硬件环境建设所取得的现阶段成绩，同时指出了在全国高校图书馆电子阅览室建设的大环境下我们存在的不足，并根据体育院校的特色提出一些前瞻性的预测分析以及具体的实施方案。 相似文献
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本文采用Dun的《学习时间偏爱测量表》对山东省体育院校学生与普通院校男女学生进行了比较与分析。结果显示体育院校的女生偏爱清晨时间的要多于男生,而偏爱晚上时间的则相反。普通院校学生偏爱清晨时间的男生多于女生,而偏爱晚上时间的则相反。了解学生学习时间偏爱的特点与差异,有助于提高学习效率。 相似文献
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我国学校体育改革中的几个前沿和热点问题 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料、专家访谈、综合分析等方法．研究了我国当前学校体育改革中的几个前沿问题和热点问题。 相似文献