全文获取类型
收费全文 | 16210篇 |
免费 | 139篇 |
国内免费 | 203篇 |
专业分类
化学 | 560篇 |
晶体学 | 2篇 |
力学 | 43篇 |
综合类 | 87篇 |
数学 | 729篇 |
物理学 | 714篇 |
综合类 | 14417篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 96篇 |
2022年 | 153篇 |
2021年 | 123篇 |
2020年 | 101篇 |
2019年 | 144篇 |
2018年 | 59篇 |
2017年 | 95篇 |
2016年 | 119篇 |
2015年 | 347篇 |
2014年 | 784篇 |
2013年 | 747篇 |
2012年 | 1149篇 |
2011年 | 1220篇 |
2010年 | 1361篇 |
2009年 | 1493篇 |
2008年 | 1503篇 |
2007年 | 1436篇 |
2006年 | 719篇 |
2005年 | 553篇 |
2004年 | 586篇 |
2003年 | 592篇 |
2002年 | 582篇 |
2001年 | 631篇 |
2000年 | 496篇 |
1999年 | 373篇 |
1998年 | 232篇 |
1997年 | 199篇 |
1996年 | 107篇 |
1995年 | 107篇 |
1994年 | 122篇 |
1993年 | 61篇 |
1992年 | 63篇 |
1991年 | 49篇 |
1990年 | 52篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 2篇 |
1981年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
素质教育不是无从下手,关键是弄清它的内涵,抓住关键之点。素质教育的关键,主要是德、智体全面发展和是社会主义的建设者与接班人几个方面,而这些方面又各有其关键之点。 相似文献
32.
上一期,我们摘编了两位作者"对用科学方法学英语"的切身体会.文章一刊登,就得到很多读者的认可.这一期,一位数学教师又给我们提供了她对课堂上培养学生个性的心得体会.这一切对于改变传统的教学模式无疑是一个新的亮点. 相似文献
33.
李淑培 《重庆三峡学院学报》2002,18(Z1):147-148
学生体育兴趣是提高学校体育质量的主要因素之一,但在体育教学中又往往容易被忽视,本文就学生体育学习兴趣、特征,以及培养的基本途径进行了初步探讨. 相似文献
34.
新颖、有趣而富有吸引力的问题,往往能创造诱人的学习情境,激发学生的求知欲,是有利于培养学生的创新意识和创新精神.精于设问,能活跃课堂气氛,使学生通过自己的积极思维而掌握新课内容.精于设问,能使学生更深刻地理解教学中基本概念的实质,更灵活地运用所学的基本知识,使学生逐步学会思考的方法,增强学习的兴趣与信心.精于设问,在培养学生的正向思维能力、逆向思维能力方面,起着积极的不可忽视的作用。 相似文献
35.
36.
孙黎光 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(4):47-48
针对高师速滑教学的特点,对培养学生的综合能力,即运动能力、教学能力、创造能力等方面进行了探讨. 相似文献
37.
素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力.在科技高度发达的今天,多媒体技术在教学中的广泛应用,为培养学生的创新能力提供最强有力的技术支持. 相似文献
38.
记忆特征告诉我们,要加强对某一件事的记忆,加深对某一问题的理解,“错误”与“教训”是最为深刻的.数学教学何尝不是如此.例如,为了加深学生对等差数列的前n项和公式的理解和应用,在教学中可设计如下两个问题: 相似文献
39.
40.
本文主要通过对跨文化交际和跨文化交际能力的初步探讨和分析,以及当今教学中理解和培养跨文化交际能力的原因入手,并结合了跨文化交际的具体内容提出了英语教学活动中教师应当转变观念,采取有效的教学方式培养学生的跨文化交际能力。 相似文献