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101.
陈朝新 《玉林师范学院学报》1996,(4)
传统教学论与现代教学论是传统教育和现代教育的重要组成部分。它们的发展历史过程不是互相分割,而是有其内在的关联。本文试图就此把它们概括为三个阶段,且对各个阶段的特点进行分析。 相似文献
102.
郑金洲 《上饶师范学院学报》1996,(1)
文化与教育层层相因,袭袭相联。从词源与语义上,两者就是紧密联系在一起的。文化决定教育,教育是一定人类文化的表现。教育作为文化形式,会反作用于文化整体,使自身体现出深刻的文化意义。 相似文献
103.
多媒体网络教学与传统教学结合运用 总被引:1,自引:0,他引:1
改革传统的教学模式,建立多媒体网络教学是目前大学英语教学改革的潮流。但是,结合我国目前的经济、教育发展的实际,完全实现以学生自主学习为特点的多媒体网络教学是不可能的。我们还需要吸纳传统教学中的精华来弥补这种新教学方式中的不足,使二者相互结合,扬长避短。 相似文献
104.
中西方传统绘画具有各自独特鲜明的艺术风格和审美取向,在造型原则、形式原则、设色原则、透视原则等方面均存在明显差异. 相似文献
105.
106.
一、植根于群众生活客家山歌是客家文化传统一抹明丽的色彩,是艺术美散落在民间的点点碎片,就像山林原野、村道屋前生长的小花,有了它,大地更加春意盎然,生活充满勃勃生气。进入新的社会转型期,在商品大潮的强力冲击下,客家山歌一度式微,和其它凋零的民间曲艺和地方戏曲一起被称为“夕阳艺术”。于是,便有“抢救非物质文化遗产”的呼吁,也得到政府部门的关注和社会的支持。但是,任何艺术品种必须自救,奄奄一息的艺术病号不能总靠行政的强心针和间歇性的经济输液来维持生命,因为其结果充其量是增加新的“遗迹美”(如长城、金字塔之类),甚至只能是文化“木乃伊”,剩下考古研究的陈旧价值了。 相似文献
107.
建筑材料与建筑空间艺术表现 总被引:1,自引:0,他引:1
文章试图从建筑空间的角度对材料的文化价值提供新的理解。为此通过分析传统与现代建筑中有关材料与建筑空间艺术表现的关系,剖析了现代建筑中材料的运用对建筑空间艺术表现的重要性以及建筑材料发展的动力。并探讨了有关材料与建筑空间艺术表现的新视角和新的文化价值。 相似文献
108.
109.
传统精神文化在传统社会控制中重要作用的发挥主要与三个因素相关:传统社会控制模式与传统精神文化共同存在的血缘特性、政权与神权相结合的社会控制模式以及传统精神文化在传统社会中的规范作用。随着传统社会控制模式向现代法理秩序为主导兼有传统礼俗、法文化的多元社会控制模式的转变,传统精神文化的社会功能明显弱化。 相似文献
110.
徐晴 《芜湖职业技术学院学报》2004,6(3):27-28,31
浮世绘是日本历史上影响最为深远的一种艺术形式,而浮世绘里的美人画更是有着重要的作用,流传甚广。它根植于江户文化,受当时市民阶层的普遍赏玩。现代的美人画应该对其中的优良传统文化成分加以吸收,创作出具有当代特征的美人画。 相似文献