中国传统法律文化与现代法治的冲突及协调

当今之世，法治已成为衡量社会进步、政治文明的尺度。然而我国传统法律文化固有的消极因素，在某些方面阻碍我国法治的进程。用依法治国的标准去重新评价传统法律文化。对传统法律文化加以改造，古为今用，是实现法治现代化的必然要求。     

传统民居风格在住宅小区设计中的融合

本文通过都江堰市“假日青城”小区二期工程的规划设计实践,对我国传统民居建筑风格在现代住宅小区设计中的融合进行了探索。     

浅谈画家在艺术创作中对形式的选择及其运用

对艺术中“形式”的定义,不同时代的不同艺术家有着不同的看法和见解。     

中国传统文化与经济体制改革策略研究

中国传统文化和社会主义计划经济体制是一对孪生变量。为了消除对传统经济体制“欲拒还迎”的眷恋，扫除市场经济体制构建的深层障碍，必须培育求真的思维模式，按先进文化的发展要求和新的科学发展观来促进传统文化的现代转型。     

楼宇智能化窥探

现代计算机技术、通讯技术和网络技术等信息技术对当代社会生活、生产的方方面面都产生了重大的影响，很大程度上改变了人们的工作、生活和娱乐方式。这些信息技术正在逐渐与各种传统工业和行业结合，逐步形成新的综合性新兴学科。     

代言体诗歌的文化透视

通过从先秦到唐代，代言体诗歌由萌芽，产生到兴盛的各个历史过程与化思想的互动性关系的分析，阐述了代言体诗歌的化土壤正是中国传统化濡染的浓厚的阴性色彩。     

从《红楼梦》的释读过程看传统文化的发展衍变(下)

消解释读是一种在商业化中进行的对原始本的阅读活动。消解释读不仅使本的原始形态几乎荡然无存，而又消解了蕴含在原始本中的丰富的意蕴，呈现出商业性、消费性、变形化和广告化的倾向。但它同时又以灵活多样的形式不断渗透进寻常百姓的日常生活，赋予他们的日常活动以较高的化品位，从而使全民族的化素质得到潜移默化的提高。     

农村中学英语听说教学实验模式研究

目前，全国各地已基本采用人民教育出版社和英国朗文出版集团公司联合编写的高级中学新教材。新教材以话题为核心，以话语功能为主线，以语言结构为辅线设计编写，突出语言的交际功能，突出语言学习的交际运用。但由于教师的观念未改变及老一套的传统教法根深蒂固，致使农村中学中的大部分英语教师在听说教学方面感到潕所适从。新教材的听说部分，     

建构主义教学观对教师教学行为的影响

注重知识传输的传统教学弊端日益显现。建构主义教学主张学生在教师指导下 ,通过情境合作、交流、会话 ,积极主动地进行意义建构。这种教学观对教师提出了新的挑战 ,要求教师转变其教学行为。     

根植于传统文化土壤中的语文学习方法——论“读”在传统语文教育中的地位及其特征

读的学习方法在中国古代语文教育方法中处于核心地位。读既是中国古代语文教育最基本的方法 ,同时由它又构成了中国古代语文教育最为明显的特征 ,形成了传统汉语文教学注重直觉参与 ,情感体验 ,涵咏感悟等一系列和传统文化背景血肉相关的教育方法