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991.
高校第二课堂是大学生综合能力培养和锻炼的一个非常有效的平台。丰富和活跃“第二课堂”,不断提高学生的创新能力、实践能力,培养科学思维、拓宽专业知识、锻炼科研能力、强化团队协作精神,全面提高学生的素质与能力。 相似文献
992.
邓晓泉 《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,22(4):392-395
根据高师微生物学课程特点,介绍了在教学中实施的培养学生科学素质的特色方案。 相似文献
993.
伴随着直销条例的实施,整个营销市场犹如打了一针兴奋剂,尤其是大量传统企业特别是传统企业中的巨鳄们,纷纷开始考虑或者走出迈向直销行业的步伐。从这个举措中,我们也可以看出直销作为一个销售模式,已经被营销界的从业人员们普遍认同,甚至是普遍看好。 相似文献
994.
995.
从地理学发展趋势看地理教师的知识结构和创新素质 总被引:1,自引:0,他引:1
地理学在当代出现了五个主要的发展趋势。地理学的发展对当代地理教师的知识结构提出了新的要求,地理教师必须掌握三方面的新知识。面对地理学的发展和社会对地理教师知识结构的新要求,地理教师要加快自身创新素质的培育和开掘。 相似文献
996.
曹石珠 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2000,21(1):123-126
教师的教育科研素质是实现由“应试教育”向“素质教育”转变的先决条件。加强对师范生的教育科研素质的培养,具有教育可持续发展的战略意义。师范院校应采取切实可行的措施,着手培养师范生的教育科研素质。 相似文献
997.
韩振华 《河北科技师范学院学报》2000,(2)
在概述教育学教学现状的基础上 ,从突出素质教育思想教学、注重教学内容的时代感及与相关学科的联系、改革教学方式方法、加强实践环节等方面 ,对职技高师教育学教学进行了探索和实践。以期通过改革 ,强化师范生的从师素质培养 ,为将来走上教育岗位奠定坚实的基础 相似文献
998.
关于提高高校体育教师综合素质的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当前高校体育教师应具备的素质有高尚的品格修养、过便的教学与科研能力以及精深的专业知识和广博的综合知识。而提高高校体育教师的综合素质则要靠学校的外部环境和教师的自我完善。 相似文献
999.
李雪岳 《文山师范高等专科学校学报》2001,13(2):12-14,18
二十一世纪世界教育改革的核心是“素质教育”,笔者围绕该核心回顾了本校近几年来美术教育的得失,结合实践,从“如何激发学生学习兴趣、培养学生发散性思维”、“如何纠正学生学习目的的功利性”、“如何让学生真正做到一专多能”、“教师素质的提高应注意的问题”等四个方面进行了分析。 相似文献
1000.
方艳溪 《文山师范高等专科学校学报》2001,13(2):15-18
数学是一门古老的学科,是培养人的素质的重要载体,因为通过数学教育能带给受教育者一种特殊的素质--数学素质,而数学素质是人的基本素质中的重要方面.加强大学生数学素质教育是高等教育的必然要求. 相似文献