物理教学与多媒体技术的整合--运用多媒体技术培养学生创新能力

素质教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力．在科技高度发达的今天，多媒体技术在教学中的广泛应用，为培养学生的创新能力提供最强有力的技术支持．     

精心设计问题培养学生能力

记忆特征告诉我们，要加强对某一件事的记忆，加深对某一问题的理解，“错误”与“教训”是最为深刻的．数学教学何尝不是如此．例如，为了加深学生对等差数列的前n项和公式的理解和应用，在教学中可设计如下两个问题：     

PLC在双动压力机控制系统中的应用

PLC应用:ROL(027)循环左移指令、ROR(028)循环右移指令完成自动与手动控制,INC(038)BCD码加1指令完成单次控制,@ROR(028)微分循环右移指令完成循环控制,DIV(033)BCD码除法指令完成安全工作报警控制.     

浅析大学生择业与求职心理问题及其对策

大学生在面临择业求职时,总会出现种种心理矛盾和心理问题,众多诱因导致大学生成为心理弱势群体。择业求职又是当前大学生们面临着一个重大抉择。本文着重讨论当代大学生择业求职中,心理问题的现状与对策,以降低求职失败率,提高求职技巧。     

杏树病虫害的发生与防治

杏树全身是“宝”，用途很广，经济价值很高，已成为果农特别是轮台县果农们脱贫致富的一项重要经济来源之一。可是病虫害时时威胁和破坏着杏树的正常生长，并危及果实的产量和质量。严重影响杏园的经济收入。杏园病虫害防治应坚持人工防治与药剂防治相结合，药剂防治与利用天敌相结合和防重于治的原则。在防治上力求做到治早、治小，防患于未然。     

谈计算机专业学生的数学基础

计算机技术本质上是一种数学技术,我国计算机专业学生的数学基础相对薄弱,夯实数学基础、提高数学能力是培养计算机专业高素质研究型人才的有效途径。     

筑诗为城——论20世纪中国新诗现代性的建构与重建

在20世纪大文学的背景下审视中国新诗的构建与发展，它在主动接受世界文学现代性的同时，不断融入传统文化精神，呈现出区别于以往任何一个时代的独特风格。无论是20世纪30年代中国新诗现代性建构最初时的突破与传承，还是20世纪80年代中国新诗现代性重建过程中的回归与寻根意识，中国新诗在努力寻找个性的自我和未来，构筑诗歌的心灵之城，形成20世纪中国新诗的鲜明特色。     

CPI趋势测定与分析

近期,居民消费价格指数(CPI)呈线性增长态势,形成通胀压力.经过建立数学模型测定,以及定性分析对定量分析结果的修正,可以预见,CPI增幅将会突破5%,且今后一段时期内,CPI仍会处在增幅5%以上的高位波动,通胀压力仍然存在,但CPI的上升空间有限.     

提高形势政策课教学效果,加强高校学生思想教育

<形势政策课>是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用.<形势政策课>是对大学思想政治教育的重要内容,本文在分析高校<形势政策课>现状的基础上,挖掘<形势政策课>对大学思想政治教育的作用,提出了提高<形势政策课>教学效果的方法.