乒乓球运动员生气情绪的产生与控制

通过实战实训、实地观摩、赛后询问等方法,对乒乓球运动员比赛生气情绪的产生与控制进行了研究。结果表明：生气是运动员在特殊比赛情景下的一种情绪体验,涉及到技术认知能力对生气情绪的控制作用;生气情绪的维度对技术的创造性发挥有密切关系;不同的文化模式塑造了运动员各不相同的自我概念;心理需要与社会责任感是刺激生气情绪产生的根源;自信、特殊经验和创新技术对运动员生气情绪起着调节作用。     

乒乓球专业学生创办乒乓球俱乐部可行性分析——以长清东方乒乓球俱乐部为例

为了更好地推进青少年体育工作的开展,从1999年开始,国家体育总局利用体育彩票公益金在全国各地扶持创办青少年体育俱乐部。按照规划,俱乐部每年新增500所,到2005年要达到3000所,体育彩票公益金的扶持年限为两年。2007年,俱乐部通过适当收取体育活动培训成本费及在社会上建立的声誉带来收入等资金来源渠道,自我生存,运营发展。作为培养人才的重要基地,高校的教学与社会需求更好的结合越来越受到教育主管部门及广大师生的关注。东方乒乓球俱乐部做出了成功的范例:该俱乐部由山东师范大学乒乓球专选学生创立,5年来蓬勃发展,其经营管理经验对于广大乒乓球专选生有较大启示。论文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑归纳法、观察法着重分析了东方乒乓球俱乐部在三四线城市的经营与发展,力求为乒乓球专选生以本专业技能参与社会服务提供有价值的借鉴。     

高校体育乒乓球教学中的学习动机探究

高校体育教学中乒乓球成为学生喜爱的内容之一,通过开展乒乓球教学,不仅可以锻炼学生的应变能力,同时也可以丰富学生的课余生活。在高校体育教育中要从激发学生的学习动机出发,发挥乒乓球教学的优势,满足学生的身心健康和发展需求。     

普通高校体育选项课学习评价体系的构建——以皖北地区乒乓球项目为例

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,以皖北地区普通高等学校的乒乓球选项课为切入点,深入研究学生学习评价体系所涉及的理论基础、评价指标、评价方式、评价理念等问题,为相应的评价指标建立了评价量表以及题库,初步建立了内容多元的普通高等学校体育选项课学生学习评价体系,以促进学生全面健康发展。     

朱世赫削中反拉技术的分析与研究

本文运用文献资料,数理统计等方法对第47届世界乒乓球锦标赛男子单打亚军,韩国削球型打法选手朱世赫的成绩进行分析与研究,并提出训练建议。旨在为中国青少年乒乓球削球运动员的训练与比赛提供理论参考。     

内蒙古自治区老年乒乓球比赛赛制及影响因素分析

本文运用文献资料法,逻辑分析法等研究方法,分析内蒙古自治区老年乒乓球比赛的赛制及其影响因素,以求找出在整个赛制中的优点与不足,造成该项赛事不足的影响因素何在,为内蒙古自治区老年比赛进一步完善提供理论参考.     

多媒体CAI课件在乒乓球裁判法教学中的实验研究

本文通过教学试验就多媒体CAI课件在乒乓球裁判法教学中的运用做了初步的探索,研究结果表明：多媒体CAI教学方法在体育教学中具有其独特的优越性,能大幅度提高教学效果、教学质量。     

少儿乒乓球攻球技术单个和组合动作中常犯错误及纠正方法

少儿启蒙阶段基本技术的训练，对于其快速掌握基本的动作技术，形成正确的动作动力定型至关重要，是少儿启蒙阶段训练工作的重中之重，为其日后更高水平的训练打下良好的基础。     

多媒体在乒乓球教学中的应用研究

乒乓球是我国的国球，有着较好的群众基础，深受大众的喜爱，很多高校也将乒乓球教学作为公共体育教学中的重要内容，取得了很好的教学效果。乒乓球教学一直在提倡教学方法的创新，文章主要就多媒体教学在乒乓球教学中的应用进行研究，多媒体技术能有效地集合声音、图像、视频等特点，生动的展现乒乓球教学，然而由于一些客观因素的制约，导致该技术的应用还有待普及，所以如何能加强多媒体技术在乒乓球教学工作中的应用是值得深入研究的。     

教师如何在乒乓球教学中培养学生的兴趣

乒乓球运动是一项具健身性、娱乐性、经济性于一体的有氧运动,它不仅仅可以增强人的灵敏性和协调性,增强体质,而且有助于培养人顽强的拼搏精神和坚强的意志力.因此,文章就体育教师如何在乒乓球教学中培养学生的兴趣进行了探讨.