斯蒂格利茨 中国的症结在于市场太多,政府太少

正中国应遵循的"成功经济学"是提高税收,增加城镇化、医疗、教育的开支,同时刺激增长、改善环境和降低贫富差距。诺贝尔经济学奖得主斯蒂格利茨为中国经济把脉,他称中国的问题在于市场太多,政府太少。中国可以有更好的策略。首要的一点,如果中国将更多的资源用来缓解医疗和教育的巨大不足,中国人的生活水平可以,也必将得到改善。在这里,政府应该扮演主导角色,而且大部分市场经济国家都应该     

探析影响粮食生产发展的主要导因素

粮食问题是关系经济安全和国计民生的重大战略问题，建国以来，历届党和国家领导人对此高度重视。近年来，随着市场农业的快速发展，粮食生产比较效益下降，影响了农民种粮的积极性和粮食产量的进一步提高，粮食安全问题再次成为国家关注的焦点，胡锦涛书记和温家宝总理多次强调粮食安全问题。因此，探讨、分析影响粮食生产的主导因素，已成为摆在农业工作者面前的一项重要、紧迫的任务，笔者对建国以来，定西市56年的粮食生产情况作了探讨、分析，初步认为影响粮食生产的主导因素：一是政策，二是科技，三是结构调整。现就笔者的思考情况作一概述，以供与同行商椎。     

探析技能主导类篮球运动员的项群训练

技能主导类同场对抗性篮球的项群训练,其内容与方法是构成训练过程的重要条件,训练计划是实施训练内容与方法的重要保证;而训练过程是提高运动员的竞技能力和运动成绩的必经阶段.因此,确定运动训练项群的内容、方法与计划,对运动训练和比赛以及运动员的运动寿命均具有应用价值.     

论两课教学改革中的师生关系

由于两课的德育性质所决定,其教学过程中,教师的引导不仅仅表现在方法上,更表现在方向上,对于学校的办学方向和培养规格都有直接的影响;学生的主体自觉不仅是对外部事物的,更是对自身的;不仅是认识层面的,也是实践层面的。而两课教学过程中的主要问题,恰恰在于未能辩证地把握好师生关系,或是以教师的引导地位否认学生的主体地位;两课成了以教师为中心的填鸭式单向灌输;或是以学生的主体地位否定教师的引导作用,授课完全以学生的兴趣为转移,并以学生的兴起作为衡量教学效果的唯一标准。为了解决这些问题,从教师方面看要抓好三个基本环节：教师的素质,教学方向,教学方法。     

聚焦IT产业——电子信息产业发展的现状、机遇与挑战

随着信息技术的迅速发展，信息化正在成为推动人类社会发展和变革的重要力量，越来越多的国家把信息化作为促进经济社会发展的主导战略。党的十六大提出，要优先发展信息产业，坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，这为我国电子信息产业的发展指明了方向。我国电子信息产业经过几十年的努力，从无到有，从小到大，目前已发展成为我国工业的第一大支柱产业。     

应用开关算法计算电力系统中的主导不稳定平衡点

将计算电力系统故障后的主导不稳定平衡点（CUEP）的问题转化为最小二乘问题，推导了计算所需要的雅可比矩阵，海山阵以及计算过程的残量公式，发现残量随着计算过程而变化，因此该问题适合于采用开关算法。在计算的每一步迭代过程中，零残量时选用高斯－牛顿算法，大残量时选用收敛较快的无约束最优化方法，以保证计算能可靠收敛，计算结果表明，在保证计算精度的前提下，采用开关算法计算CUEP能以较少的迭代次数可靠收敛。     

师生间的独白与对话——兼论教书与育人的分离和统一

阐述了教书育人的内涵，分析了教师独白的原因及后果，指出只有师生对话，才能从根本上改善师生关系，激发学生的积极性和开创性，实现教育与育人的统一。     

例说变题教学

教师作为现代教学的“主导”,在教学中要不断地钻研教材,对教材中的典型例、习题进行适当的处理,如改变原题中的条件、结论、方法或逆向思考、反例分析等,即可使学生在知识及方法上分别得以引伸和拓广.例 1　三角形ABM的一边上两个顶点A(-4,0)和B(4,0),另两边所在直线斜率的乘积是-32,试求顶点M的轨迹方程———上海高中课本(练习)P.12练习 7略解:设M(x,y)依题意得(y-4)(x-4)·(y+4)(x+4)=-32化简得x216+y224=1,即M的轨迹方程为:x216+y224=1,除去A(-4,0)、B(4,0)两点.将例 1的-32改为32,其它条件不变得下题.变题 1:已知△ABM的一…     

活动星系核的核主导系数与光度关系研究

从多篇文献中收集了402个活动星系核(AGN)的有关数据,研究了AGNs样本的核主导系数与核心光度及延展元光度的关系.结果显示:核主导系数与核心光度之间存在强线性相关,相关系数r=0.692,置信度P<10-4,而核主导系数与延展元光度之间不存在相关.所得结果支持AGN的相对论喷流模型.