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291.
大学生社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,比较中美两国大学生社会实践的定位、组织形式、实践服务内容、评估机制和指导力量方面的差异,可以发现美国大学生社会实践模式呈现出鲜明的社会化运作、参与面广等特点,有利于启发我们开展进一步尝试和探索。 相似文献
292.
薛炜 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2012,(3):311-315
从人才培养目标、人才培养模式、内部管理制度及高校与企业的联系方面对中美两国高校本科人才培养的现状进行研究,并结合我国当前高校本科人才培养改革的案例分析,希望借鉴美国制度中能够促进我国高校本科人才培养制度改革的部分,提出适合我国国情的合理化建议,使我国高校本科人才培养制度得到进一步完善。 相似文献
293.
294.
<正>自美国总统奥巴马和财政部长盖特纳于去年2月4号颁布限薪令以来,经历了次债危机洗礼后的华尔街在金融风暴的冲击中已经度过了一个春秋。当重新审视时,我们惊奇地发现华尔街的一切好像又恢复正常了,令我们印象深刻的还是那些高管们获得的高额奖金。据估计,美国的银行和证券公司2009年 相似文献
295.
对中美2位化学教师“现代电池”的课堂教学行为进行对比研究,运用课堂观察分析方法,分析了2节课的教师教学行为的异同以及映射的教育观念,为基础教育一线教师在教学实施方面提出了几点教学建议。 相似文献
296.
中美军事危机可能起到释放压力、调整关系的积极作用。中文的"危机"一词本身就告诉人们"危"中有"机"。不必耸人听闻,也无须害怕危机。挺直腰杆笑迎风雨吧。 相似文献
297.
运用文献资料法、对比分析法等对中美啦啦队的运动现状进行对比分析,无论在开展的规模,还是在训练体质、规则及裁判、教练员选拔和使用以及科研方面,都存在很大的差距,我国啦啦队应加大媒体宣传力度、培养优秀教练员、完善训练体制、增加科研投入等,为更好地开展啦啦队运动提供支持. 相似文献
298.
300.
教科书是学生意识形态养成的重要媒介,教科书中的“绿色发展”理念有助于培养当代中学生的可持续发展思想。基于教科书中“绿色发展”内容构建了分析评价工具,以中美高中化学教科书为例进行编码分析。依据数据统计及案例的比较,揭示了2者在“绿色发展”内容构成、知识体系和建构方式等方面的异同,反映了不同文化背景下2套教科书中“绿色发展”内容取向的特征。 相似文献