中国城乡居民游憩活动的差异性研究

闲暇时间和可支配性收入的增加,激发了人们对休闲游憩活动的追求。在查阅大量文献和对部分地区的实地调查基础上,我们研究了城乡居民闲暇时间、游憩活动内容和特点的差异,并分析这些差异是在受到城乡物质经济条件、科学文化素质和社会文化心理等因素的制约而形成。     

浅谈某高层建筑结构设计

本文论述某高层建筑斜柱后浇带基础设计差异沉降，此设计可供类似工程参考。     

英语倍数表达中两种结构的探析

如何理解和翻译英语倍数表达：“A is n times greater than B”和“A increase（s）by n times”，英语界一直存在很大争议。在归纳分析近年来国内外学者对英语倍数的理解和翻译基础上，对这两个句型进行探讨，并揭示出中英文表达中倍差概念、语法词义、思维方式的差异。     

让自主学习走进初中数学课堂教学

自主学习是学生学习的重要方式.自主学习是以学生为主体的活动,以学生的发展和需要为中心,以学生个性差异为基础,以学生个性发展为目标.培养学生自主学习的能力,不仅能促进课堂教学的优化,而且有利于学生的终身学习.如何在初中数学教学中提高学生的自主学习能力?笔者就自己的认识谈几点粗浅的看法.……     

英语写作中的搭配失误分析

以中国学习者的英语语料库(CLEC)为基础,对学习者在写作中的搭配情况进行调查、分析和研究.结果发现,中国学生在二语习得搭配上存在着显著差异.同质条件下,学习者的学习层次越高,则所犯搭配失误就越少.根据这些分析研究,就如何防止搭配失误提出一些尝试性的建议.     

李克特式量表与模糊语言量表计分的差异比较——以梯形模糊数仿真为例

李克特式量表是社会科学研究中常用的计分方式,但也有为数不少的研究采用模糊语言量化方式.为了了解模糊语言的计分性质,文中以梯形模糊数为例,对李克特式量表与模糊语言的计分误差进行了比较.仿真结果表明,模糊语言量表计分误差小于李克特式量表,从而为模糊语言量表的应用者以及相关的研究者提供了参考.     

后配额时代中美纺织品贸易摩擦探讨

分析了中美纺织品贸易摩擦产生的原因,并在此基础上提出了解决中美纺织品贸易摩擦的对策。     

共识与统一 差异与多样——教育目的走出画地为牢的模式

教育目的是教育中永恒的话题,对于教育目的看法历来存在着众多分歧,以至各守一方,走向极端。作为国家推行的教育目的,过分强调统一,忽视了现实存在的各种教育目的,与现实脱节。如何走出这两种画地为牢的模式,是形成和制定教育目的所要解决的问题。     

浅谈激励机制在公司发展中的运用

利用激励理论，针对分公司人员现状，采用合理的手段，通过建立一套完善灵活的激励机制，将企业与员工紧密联系在一起，使企业为员工开辟了施展才华的空间，同时员工也给企业的前进注入了活力。     

中日文学审美观的对比研究——唐诗与和歌之比较

本文以最能体现中日两个民族诗歌特色的唐诗和和歌作为研究对象,探询中日诗歌在音韵、结构、意境以及内容等方面所表现出的审美差别。这种审美差异的产生是不同的社会、历史、地理、宗教等各种因素相互作用的结果。