天津市中心城区道路交通问题及其出路探讨

针对天津市存在的道路交通问题，从研究道路交通的现状特征入手，通过实地调查和对1993～2002年的统计资料分析，发现城市道路交通问题产生的原因是道路发展不平衡，自行车过多以及交通管理相对滞后等。通过对城市道路交通问题的诊断，探讨解决问题的途径和措施，为天津市道路交通的科学规划与管理提供参考。     

优化设计在机械零件课程设计中的应用

本文结合圆柱齿轮减速器的优化设计，讨论了优化设计在机械零件课程设计中的应用。     

无限群分次环的双积对偶定理

本文得出了无限群分次环的一般结构下的对偶定理，另给出例子说明其非凡性。     

物理实验教学示范中心的信息化建设

信息化程度是物理实验教学示范中心建设成败的一个重要指标，如何在传统物理实验教学实验室的基础上进行信息化建设已经成为各高校积极研究的课题。作者结合徐州师范大学建设实践提出了具体操作的方法，并对物理实验教学示范中心信息化建设未来发展的前景进行了探讨。     

以创新型人才培养为核心改革化学实验中心教学及管理体系

围绕创新型人才培养这一核心目标，结合我校化学实验教学中心建设过程中的具体实践，介绍了如何改革实验教学与管理体系，以适应时代发展的需要。     

峥嵘岁月展风姿, 厚积待发创佳绩

天津始于隋朝大运河的开通，在南运河和北运河的交汇处、现在的金钢桥三岔河口地方，史称“三会海口”，是天津最早的发祥地。唐中叶以后，天津成为南方粮、绸北运的水陆码头；金代在直沽设“直沽寨”，元朝设“海津镇”，是军事重镇和漕粮转运中心。1860年天津被辟为通商口岸后，西方列强纷纷在此设立租界，成为中国北方开放的前沿和近代中国“洋务”运动的基地。由此天津开始进入近代工业发展时期，对科学的强烈渴求，对先进技术的不懈探索，加之津门儿女顽强的拼搏精神，使天津在诸多领域创造了奇迹。     

卫星导航定位系统(二十)

20世纪70年代以来,我国航天事业实现了历史性的跨越。介绍了试验卫星、“东方红二号”试验通信卫星、第6颗及第7颗返回式卫星的发射、升空和入轨情况。     

飞速发展的天津大学化学化工实验教学中心

天津大学化学化工实验教学中心于2001年通过了天津市《达标实验室》验收；2005年5月获得天津市《优秀实验室》称号；2006年4月被教育部正式批准为国家级实验示范中心。中心在实验教学课程体系改革、实验教材建设、队伍建设规划、育人环境、实验开放机制等多方面取得了较大的教学示范效果。     

解放思想 真抓实干 奋力开创科研与学科建设工作新局面——江苏技术师范学院召开科研与学科建设工作大会

本刊讯2006年2月27日至28日，江苏技术师范学院召开科研与学科建设工作大会。会议全面总结了我校科研与学科建设工作经验，研究未来几年我校科研与学科建设工作发展思路和实施策略。江苏技术师范学院领导米如群、秦士嘉、姚甫发、施步洲、朱爱胜、沈永祥、程爱民、罗卫国等出席     

中国科技馆召开“新馆内容建设国内同行专家委员会”第一次会议

按照中国科协书记处对新馆内容建设要以全面开放的姿态、创新的思路，动员全社会力量，汇集国内外专家智慧的要求，2006年11月9日在中国科技馆召开了“新馆内容建设国内同行专家委员会”第一次会议。出席会议的有：天津科技馆馆长李玉明、安徽省科技馆馆长闫光亚、上海科技馆副馆长梁兆正、广东科学中心筹建办公室副主任江洪波、黑龙江省科技馆副馆长吴晓龙、沈阳科学宫副馆长赵正德、郑州科技馆副馆长仇民田、河北省科技馆馆长助理傅立峰、山东科技馆技术管理部长孙业升。中国科技馆新馆内容建设专家委员会主任徐善衍，中国科技馆馆长徐延豪、书记赵有利、副馆长黄体茂及新馆内容建设有关人员等出席了会议。