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61.
基于网络探究学习(Webquest)的设计要义 总被引:5,自引:0,他引:5
信息时代的学习具有学习方式多元化、学习时空自由化、学习自主化和个性化的特征,要实现学习方式的转型必须依赖特定的方法,Webquest有机地将网络学习资源与学习过程融为一体,为网络环境下的学习提供了一套颇具操作性的设计方法,为我们设计网络环境下的探究学习提供了参照框架,本文将对Webquest的设计要义进行论述。 相似文献
62.
63.
本文在L-超空间上引入L集值映射的上(下)几乎连续性及几乎连续性等概念,得到其若干等价条件,并研究了几乎连续集值映射与连续集值映射之间的关系. 相似文献
64.
65.
郝彦 《浙江海洋学院学报(自然科学版)》2005,24(4):394-396
函数的半连续性与拟凸性的关系已在许多文献中进行了讨论,但函数的半连续性与拟凹性的关系却研究的很少,为此本文在文[1,2]的基础上,在半连续的条件下,给出拟凹函数的两个判别准则. 相似文献
66.
膜下滴灌条件下马铃薯需肥规律探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
通过田间试验,分析膜下滴灌条件下氮、磷、钾肥对马铃薯产量的影响,掌握马铃薯一般需肥规律,为科学指导施肥提供技术依据。 相似文献
67.
68.
目的:评价左氧氟沙星注射液治疗高原地区下呼吸道感染的疗效及安全性。方法:用0.1%左氧氟沙星注射液200ml静脉滴注bid,7d~l0d为一个疗程;结果:左氧氟沙星注射液治疗有效率89.3%,细菌阴转率90.5%,不良反应发生率10.7%;结论:左氧氟沙星注射液是一种治疗高原地区下呼吸道感染安全有效的抗菌药物。 相似文献
69.
引入并刻划B0型准范空间中凸函数的上、下指数,建立共轭凸函数上、下指数间的完整共轭关系。 相似文献
70.
目的:探讨啤酒对胃粘膜下神经丛神经元功能的影响。方法:以小白鼠作为实验对象,用20只刚断乳昆明种(清洁级)小鼠随机分为两组,A组(10只)饲以标准饲料,强制以啤酒为饮料,B组(10只)饲以标准饲料,自由饮自来水,经2周喂养后处死,取小鼠胃体部胃壁做SDH、LDH酶组织化学检测。结果:(1)A、B组小鼠胃壁均无明显组织学损害。(2)A组粘膜下神经丛SDH强阳性(+++)者占总数的52.1%,阳性(++)者占47.9%;B组粘膜下神经丛SDH强阳性(+++)者占总数的78.1%,阳性(++)者占21.9%;(3)A组粘膜下神经丛LDH强阳性(+++)者为零,阳性(++)者为100%;B组粘膜下神经丛LDH强阳性(+++)者占总数的20%,阳性(++)者占80%;结论:长期饮用啤酒,A组小鼠胃壁组织结构与B组对比,无明显组织学损害;A组小鼠胃壁粘膜下神经丛神经元的有氧代谢和无氧酵解较B组有所减弱,显示其增加胃粘膜肌层活动及降低胃腺分泌功能。 相似文献