生物技术专业的课程教学研究与实践

教学内容、教学方法、质量监控体系关系到一个专业教学质量水平的高低,只有从这三方面入手,不断提升教学内容,改进教学方法,建立严密的教学质量监控体系,才能不断提高一个专业的教学质量。本文在我校生物技术专业课程教学方面,进行了深入研究与改革,总结出了一套可行的措施。     

《天使不敢涉足的地方》中莉莉娅的边缘性解读

《天使不敢涉足的地方》是英国作家E.M.福斯特的第一部长篇小说,尽管篇幅不长,却奠定了他长篇小说的基本调子。莉莉娅则是这部小说中的引子。文章将以哲学中的＂边缘是相对于中心而言＂的观点为立足点分析小说中的阶级归属边缘性,尤其关注莉莉娅的人物边缘性解读。     

充分发挥高校学生党员先锋模范作用的研究

本文主要对高校学生党员先锋模范作用的必要性、重要性及可行性进行了分析,最后提出充分发挥高校学生党员先锋模范作用的途径与方法。     

建筑设计防火距离不足的若干处理措施

防火间距是防止着火建筑的辐射热在一定时间内引燃相邻建筑,且便于消防扑救的间隔距离。《建筑设计防火规范》（以下简称《建规》）、《高层民用建筑设计防火规范》（以下简称《高规》）关于建筑防火间距的规定,是工程建筑国家标准的强制性条文,也是建筑设计人员在建筑工程设计中必须严格遵守的重要依据。随着我国城市建设、工业区建设的飞速发展。土地利用越趋紧张,     

探析监理单位贯彻执行《工程建设标准强制性条文》

《工程建设标准强制性条文》（以下简称《强制性条文》）是国家建设部根据国务院《建设工程质量管理条例》（以下简称《条例》）和建设部建标[2000]31号文的要求而出台的,是与《建筑法》和《条例》相配套的技术法规。它的内容是从工程建设现行国家和行业标准中提炼出来的,直接涉及到人民生命财产安全、人身健康、环境保护和其它公众利益,同时也考虑到了提高经济利益和社会效益等方面的要求。     

项目教学在高职课程改革中应用——以《数字电路》课程为例

高职院校课程改革势在必行,《数字电路》课程应用项目教学模式进行课程改革。项目教学是师生通过共同实施一个完整的项目而进行教学的活动。项目的设置和实施要符合人才培养目标,考虑学生的参与和接受程度,与前后课程知识结构要相呼应。项目教学有诸多特点,与传统教学有一定区别,在实施过程需不断完善。     

从身体社会学来解析莫里森的新作《慈悲》

身体社会学是社会学理论的一个分支。以身体社会学理论为支撑点,来分析托尼.莫里森的新作《慈悲》中描绘的17世纪北美殖民地初期蓄奴制社会状况。男人通过父权和奴隶制控制女性的身体以及在恶劣的生存条件下疾病对身体的侵害,反映人们对求生的挣扎。身体上的残缺同时也反映出当时社会文化的分裂。     

电磁场与电磁波教学方法研究

本文针对电磁场与电磁波教学过程中的特点和难点对其教学方法进行了探讨,在实践教学中从电磁场的发展背景和物理现象入手,采用前沿介绍、作业批改以及多媒体教学等教学手段,对每种教学方法进行了阐述和举例,在教学中强调互动和交流。在实践中取得了较好的教学效果。     

从《青楼集》看夏庭芝的文人关怀

《青楼集》是一部记载元曲艺人而且主要是女伶的著作。夏庭芝在记载女伶的有关情况时,始终将她们纳入到文人的视野里加以观照。体现出一种独特的文人关怀,这种独特的文人关怀主要体现在对女伶才艺的认可、人格的赞赏、命运的同情。     

案例教学法在《仓储与配送管理实务》课程教学中的应用

高等职业教育不仅是理论知识的学习,更注重职业技能的培训.而高职仓储与配送课程作为物流管理专业的核心课程具有极强的理论知识性和实践应用性,本文通过实例对如何将案例教学法应用于仓储与配送管理实务课堂教学中进行了较为详细的阐述.