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101.
102.
技工学校中非计算机专业计算机基础课程改革必须要遵循“学用结合,学以致用”原则,应着重培养学生使用计算机解决问题的能力。本文拟对初中起点,五年制高级工班非计算机专业的计算机基础的课程开发进行初步探讨。 相似文献
103.
《编译原理》课程是计算机专业的一门重要专业课。针对《编译原理》课程教学过程存在的问题,思索问题,探讨课程教学改革,以使该课程的教学内容更好的适应专业素质教育和计算机科学的发展。 相似文献
104.
布鲁斯曾指出:“只要提供适当的条件,几乎所有的人都能学会一个人在世上所学会的东西。”适当的教育方法会使所有的学生综合能力得到全面发展。作为九年义务教育课程体系重要组成部分的活动课程,恰恰对培养学生的综合素质起到了其他学科课程所无法代替的作用。那么,如何搞好活动课教学,培养学生的综合素质,造就出适应现代社会的新人呢?[第一段] 相似文献
105.
以活动为主要手段的外语教学模式强调教育与发展的责任对受教育者的回归,从真正意义上重视和发挥学生的主体性作用,以造就和培养“有能力之人”为目标。 相似文献
106.
107.
素质教育是学校教育工作的核心,是实现学生能力培养及学生身心素质全面发展的主要途径。本文提出了如何在小学课程改革下开展语文教学的几种方式。 相似文献
108.
本文立足于高职教育中大学语文课程建设现状,从课程理念和实际教学两个方面提出问题,拟通过理念的梳理明确课程建设的思路,通过对教学创新问题的探讨明确课程建设的重点,进而推进课程建设的进程. 相似文献
109.
运筹学是管理科学的基础工具,运筹学课程又是管理类学科专业博士生,硕士生和本科生必修的专业基础课,提高运筹学课程教学质量一直是重要的教改课题。经过两年多的研究,结合运筹学课程的教学理念以及课程定位,透视2004级.2005级和2006级工程管理专业学生的问卷调查及分析结果,构架了“三位一体”的运筹学课程教学改革方案,并从建立整体角度探索了运筹学教学模式。 相似文献
110.
文献资料研究表明,我国体育教育专业课程方案十年研究的成果趋向量的扩增与质的深疋因缺乏对课程方案实施主体的认识、追求普通规律的科学主义倾向以及课程实施研究的滞后和研究方法欠科学与成熟,使研究具有较大的被动性和求速性,制约了课程方案研究的深入与发展.提出未来的研究应关注课程方案的实施,进行多元、动态、整体的研究建议. 相似文献