论李长吉歌诗之“笑”

《昌谷集》里描绘的世界多有阴柔诡谲之色彩。诗鬼李长吉的想象驰骋无碍,他目之所及闺阁之女子、深宫之思妇,乃至自然界一草一木,他在写她们的颦颦笑语上往往笼罩一层幽森的阴郁。现拟从《昌谷集》之笑出发,分析其歌诗作品中女性的鬼笑与艳笑,重点分析其诡异叙事与香艳描写,探索李长吉的精神世界。最后,追本溯源,发现李长吉作品特点与密教经典描写的相仿之处,展开论述密教曼荼罗绘画对李长吉诗歌作品之影响。     

吹气球

作文课上，老师给每个同学发了一个气球皮。我得到的是橙黄色的，上面还印着一张可爱有趣的笑脸。没吹的时候，笑脸扁扁的，表面凹凸不平。等到一吹起来，它准会马上“笑”得灿烂。     

分析《刘姥姥进大观园》笑字的丰富意蕴

初中语文课本把《刘姥姥进大观园》纳入了教学内容,成为学生了解鸿篇巨著《红楼梦》的一个很好切入点.文中由于个人的身份、修养、性格各不相同,他们的笑也各具情态,充分体现了文学巨匠曹雪芹的匠心独运,也表现了作者对每个人给予的不同情感.让我们逐一来分析每个人笑背后的不同意蕴.该文从《刘姥姥进大观园》中的笑字入手,去分析不同人物的笑所包含的丰富意蕴,进而理解人物形象和作者赋予人物的情感.     

连环算式填填看

正小皮放学后一回到家,就把书包放在书桌上,准备看动画片。大哈说:小皮,来,我找了一道智力题,你来填填吧。小皮皱了一下眉头,说:唉,能不能先看会儿动画片再说哟?大哈早已把智力题摆放在桌子上了:把1、2、3、4、5、6、7、8填入空格里,使算式成立。     

鲁迅杂文讽刺语言"笑"的艺术特征

在鲁迅的杂文中,他以“笑”作为手段同旧传统、旧文化英勇作战,不论是轻松的讪笑,善意的嘲讽,还是愤激的喜笑怒骂,抑或是文白相间不大协调的语言风格,均能恰切巧妙地刺痛敌人的心脏,表现了作者“横眉冷对千夫指”的憎恨感情及高超的讽刺语言艺术。     

你能笑对潮讽吗？

考验15 中国古代有个著名的“愚公移山”的故事。说的是一个叫愚公的人。园为门前两座山阻碍了出行,而决定挖走两座山。如果你是愚公．面对邻居智叟“你真不聪明”的评价,会怎么做呢？     

花苗大作战

正星期六一大早,艾幻想就忙着种花。要我帮忙吗?妈妈不忍心看到女儿这么忙。艾幻想摇摇头,说:自己的事情自己做。唐老师分给我们每人10颗凤仙花的种子,让我们把它们培育成小花苗。等天气再暖和些的时候,唐老师就把大家培育出的小花苗移栽到学校的花坛里,还要评出‘最佳小园丁奖'呢!真有趣。妈妈说,期待我的宝贝女儿得奖。     

论数——孔子和弟子们的数学课千杯不醉

正大家还记得去年我向你们介绍过的卢声怡老师的数学趣味故事集《论数——孔子和弟子们的数学课》吗?现在,"论数"来到《数学大王》啦!这本书用子卢(孔子的一个学生)的视角,讲述了古代孔子办学教学生们学数学的趣味故事。来,我们一起来看故事吧!这些都是新的故事,而不是书上的故事哦!天底下的孩子,对于老师上门家访总感觉怕怕的。这也难怪,许多时候,只要家访的老师一走,家长就会把门一关,再把脸一翻,然后端出一盘"竹笋炒肉片"来,把孩子好好招待一顿。一次、两次、三次,孩子们就摸出了规律(你从这里可以看出,学习"找规律"是多么有用了吧?),老师家访不是好事,大家要趁早"逾墙而走"。     

忽地笑(Lycoris aurea)叶片cDNA文库的构建与分析

用表达型噬菌体载体ZAP构建了忽地笑叶片cDNA文库。文库宿主菌为E.coliXL1 BLUE,亚克隆空菌为E.coliXLOLR。初始文库的滴度为5.6×105pfu/mL,扩增文库的滴度为6.9×109pfu/mL,含插入片段的频率为96%,插入片段大小在0.5～2.5kb,文库质量良好。为进一步从基因组学和分子生物学方面研究忽地笑叶片发育及克隆相关全长基因奠定了基础。     

俄语词“смех”的语言文化学阐释

笑在许多民族的文化中都是重要的,通常也是必要的交际元素。但由于国家不同,文化背景不同,人们对笑的感受和喜好也就各不相同。对幅员辽阔的俄罗斯来讲,笑在俄罗斯文化中留下诸多痕迹。俄罗斯民族的地理位置,气候条件以及他们独特的民族心理、民族意识、民族性格等诸多因素使得俄罗斯人对待笑有着独特的理解方式,所以,笑对于俄罗斯人也有着特殊的含义。